下面是小编为大家整理的人教版小学音乐三下《小船》说课材料【完整版】,供大家参考。
教学内容 学唱歌曲《小船》
学情分析
本班学生男生多女生少， 但上音乐的积极性特别高， 遗憾的是孩子们的音乐基础太差。
教学目标 1、 引导学生感受 4/4 拍歌曲优美的意境， 感受家庭的温暖， 深情地喧唱歌曲。
指导学生声断气连地歌唱， 并准确唱好弱起拍。
2、 引导学生认识全音符、 了解 4/4 拍的含义和强弱规律， 并能用身体动作感受和表现 4/4 拍的强弱规律。
教学难点分析
认识全音符、 了解 4/4 拍的含义和强弱规律 教学过程 1 、 导人。
听歌曲《小小的船》 “弯弯的用儿， 小小的船” 。
学生听辨歌曲名字，并跟着轻声演唱。
导语：
《小小的船》 里唱的小船是指弯弯的月亮， 今天老师再请你们听一首歌曲 《小船》， 听一听歌中的小船指的什么？ 歌曲演唱的什么内容？
2、 学唱歌曲《小船》 。
（1）
分别听歌曲《小小的船》 和《小船》 第一段歌词， 熟悉歌曲旋律。
1）
提问：
请你感受一下这两首歌曲有什么民同（从情绪、 节拍、 速度等方面）
？
2）
复习 3/4 拍号的含义， 学生思考或讨论总结出 4/4 拍号的含义。
3）
再次听歌曲感受 4/4 拍的韵律， 身体随之做微小的律动， 感受4/4 拍的强弱规律。
动作提示：
见教材图示或音乐材料分析提供的动作。
（2）
学习歌曲《小船》 的曲谱。
1）
可分两组采用接唱的方式， 师生接唱或每组演唱一个乐句的接唱方式学习曲谱。
2）
在曲谱中找出你没学过的音符：
认识全音符、 掌握全音符时值。
3）
指导学生演唱好弱起拍， 休止符处声断气连， 注意倚音的演唱。解决方式：
可采用示范对比法， 或是教师以动作引导学生演唱准确。
（3）
学习歌曲《小船》 的歌词。
1）
学生有感情地朗读歌词， 教师音乐伴奏。
2）
教师声情并茂地范唱歌曲， 学生轻声跟唱。
3）
学生轻声演唱歌曲， 教师及时纠正错误的演唱。
4）
学生演唱歌词。
提问：
这首歌曲表现的是小主人公感受到家庭的温暖， 得到父母关爱后对爸爸妈妈的爱的。
你的爸爸妈妈是不是也这样的关心爱护你呢？ 你感觉应该用什么样的声音来表现对爸爸妈妈的爱呢？
还可以采用哪些方式演唱歌曲？
全体演唱、 小组演唱、 个别演唱、 领唱与齐唱齐， 互相倾听和进行评价， 并再次演唱。
3
教师提问：
你还会唱哪些歌唱爸爸妈妈的歌曲， 给大家唱一唱。
4． 课后小结。
5、 作业。
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