张羽瑞
学校的科学张老师建立了魔方社团，我和哥哥以及其他四个同学被选中参加社团的活动。我和哥哥魔方都是零基础，我俩满怀好奇又有些忐忑不安地来到信息教室，不知道将会迎来什么。
张老师先给我们观看魔方还原的演示视频，只见五颜六色的魔方，看着如一团乱麻，在张老师三拨两弄之后，就“魔幻”般迅速还原，把我们看得目瞪口呆。
接着，张老师给我们讲解了还原魔方的基本方法和口诀；
我听得清楚，记得牢靠，内心已经充满斗志，跃跃欲试。
张老师似乎看懂了我们的心思，立刻布置了任务：拼两层魔方。我自信满满地操作起魔方，左转、右转、再左转、再右转，一层、一层半，眼看兩层魔方只剩下第二层的最后一个边角就要完成了，我突然发现这个公式我记不得了。社团的戚宇亮同学看到我满脸焦急，走了过来，一面用他手上的魔方演示，一面细致讲解：“这样，先确定好中心，这里先转过来，再把那边翻转过去……”
我满怀感激地仔细看着，记住每一步骤，很快，我的两层魔方就完成了。
张老师看我们全都完成了，给我们布置了第二个任务：拼两层魔方并测试速度。这一次，我已经牢记所有公式，很快就完成了。我有些得意，但想不到和社团的其他同学一比，我居然是最慢的。张老师让速度快的同学和大家分享他们的经验，在交流中，我得到很大启发，也解开了好多疑问。
放学回家，我跟哥哥一起复习公式，不断练习和巩固，到晚上，我俩已经变得很熟练了，速度也比下午快了许多。
在张老师的带领下，我们魔方社团的队员一起学习、一起解决问题，共同进步。在这个大家庭中，我不仅学会了快速复原魔方，也懂得了业精于勤的道理。
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