2023年度蜂窝读后感6篇（2023年）

蜂窝读后感6篇蜂窝读后感篇1捅马蜂窝这篇课文主要讲了儿时的“我”因淘气捅马蜂窝挨蛰的经过，再写“我”对马蜂归来的期盼。这篇课文也告诉了我们要爱护动物、昆虫，不能伤害它们，其实下面是小编为大家整理的蜂窝读后感6篇,供大家参考。

编辑一篇读后感能够加深我们对书上人物的认识，我们都需要注重读后感的书写过程，读后感其实是非常考验我们的理解能力的，都需要认真对待才行，小编今天就为您带来了蜂窝读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。

蜂窝读后感篇1

捅马蜂窝这篇课文主要讲了儿时的“我”因淘气捅马蜂窝挨蛰的经过，再写“我”对马蜂归来的期盼。

这篇课文也告诉了我们要爱护动物、昆虫，不能伤害它们，其实，干过这种事的人很多，在我小时候，也对蜜蜂做过同样的事情。

在春天的时候，草坪上干了许多美丽的鲜花，引来了不少的蜜蜂前来采蜜，这时，我和小伙伴约定，比赛捉蜜蜂，看谁捉的最多，我拿着一个瓶子四处找蜜蜂，一会儿，我就发现一只小蜜蜂，我赶紧用瓶子把它关到里头，然后，关住瓶口，使劲的把瓶子摇两下，这样蜜蜂就动不了了，我收获满满，正准备不捉了，关住瓶口比谁的多呢，谁知，一只蜜蜂瓶口逃了出来，径直而凶猛地朝我扑来，那复仇者拼死的’气势使我惊呆了，我抬起手想挡住脸，只觉手上剧烈的一疼，挨蛰了，我赶紧把毒针拔掉，拿住一片丝瓜叶不停地擦伤口处。虽然蜜蜂的毒不强，但也让我疼了好几天。

过了些天，我的伤口好了，我问妈妈，“妈妈蜜锋为什么蜇我”，“那是因为你毁了它同胞的生命，它当然要蜇你!”妈妈说，我听了心里暗暗吃惊:一只小虫为了报仇竟有这样的勇气和激情。我后悔不应该捉蜜蜂。这件事虽然过去了很久，但我一直记着。

其实，蜜蜂蜇人是为了保护家园，是自卫行为，它可以用死来悍卫自己的尊严。许多动物都是这样，它们不主动伤人，但如果人类一但威胁到它们的安全，动物们会不惜一切代价与人类斗争。如果人类能爱护动物，动物是能够和人类和睦相处的。

小朋友们，你们还是否还在伤害昆虫，如果是，就赶快收手吧，不然，你终会得到报应的!

最近，我们学习了《捅马蜂窝》这篇课文，今天我就和大家分享我对这篇课文的理解感悟。

?捅马蜂窝》主要讲的是，“我”受好奇心的驱使去捅马蜂窝，结果被蛰了，后来听了爷爷的一番话，决定不做伤害旁人的事，同时马蜂又回来重新筑巢。

文中有三个主要人物，分别是马蜂、作者和爷爷。给我印象比较深的是作者。作者非常淘气，还有一种逆反的心理，家长说不能做什么，他就偏要做。他也非常好奇，不知道这是什么东西，就像试试会有什么样的后果，最后被蛰了，所以，不能滥用好奇心，更不能因为好奇心而闯了祸，不要觉得这个东西新鲜我就去试，应该先掂量掂量，会有什么后果。就像“我站在一旁，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣!我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹”其中，“难以抑制”这个词让我感到作者的自制力不够，压抑不住突如其来的冲动。“我脱下褂子蒙住头，用系好的衣扣儿的前襟遮住下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好。”我从这里看出作者考虑周到，不仅在物品上做了准备，还让人来接应，只是没有想得更远，如果妹妹走了，会毫无防备，所以什么是东应该未雨绸缪、往远看，以防万一，自己还有回旋的余地。

在我小时候，我奶奶家养了一只小猫，非常瘦弱，很让人怜爱，由于我在家里没事干，我便将目光投向了那只小猫，接着，我走过去，拎着它的尾巴尖儿，让它头朝下，我感觉非常有趣，丝毫没有顾及它的感受，放他下来以后，他用愤怒的眼光看了我一眼就走了，我内心有些愧疚，不应该折腾他而让自己快乐，损人不利己。读了这篇课文后，我更知道了人与动物是平等的，不能把我们的快乐建立在别人的痛苦之上。

我印象最深的一个场面是：作者捅了马蜂窝后，那只马蜂冲向作者的时候。那时，我觉得马蜂凶猛无比，似乎谁也阻挡不了它。“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切拼死的气势使我惊呆了。”其中的“径直”让我感到了马蜂的心理：今天我们非得一决胜负，谁让你毁坏了我的家园。还让我感觉到他不容阻挡的决心，因为径直，是呈直线的冲过去，速度最快最猛，更体现了马蜂视死如归的心情，甘愿为家园牺牲。还有“拼死”“决心相撞”。我从“拼死”体会到马蜂炒作者扑过来那种势不可挡的样子，和一颗愤怒在熊熊燃烧的心。我从“决心相撞”中，体会到了此时，这只马蜂心中非常强烈的伟大的精神：你毁了我们这个家庭的家园，哪怕我牺牲，也要报仇!有一种为了保卫家园甘愿牺牲的精神，很让我感动。

这让我想起了保家卫国的一些战士，就像黄继光，拿自己的胸膛去堵住敌人的胸口，这时他一直自身的安危于外，心里只想着忠心报国，为了国家，宁可去死，如果可以用自己的性命来换回国土，那是多好啊!然而，一个小小的蜜蜂却具有人都很少具有的英雄品质，让我非常感动。

总之，这篇课文教会了我尊重生命、尊重他人，善待自然，就算他是再小的一只虫子，也不容歧视，我们都是平等的。

我长这么大，有趣的记忆还真不少!就好像是海边那各式各样的贝壳，在阳光的照耀下闪闪发光;又像爸爸喝的茶，醇香浓厚，回味无穷……，记忆使它们在我的脑海里留下了难忘的痕迹。

有这么一件事，让我记忆犹新。小时候，我特别害怕马蜂，因为马蜂会蛰人，它后面长着一根长长的刺，一生气刺就会变得很硬，成为了对付你的有利武器。

暑假的一天，我无意中发现，外婆家门口灯泡上有一个椰子大的马蜂窝，表面坑坑洼洼，还有许多马蜂在四周盘旋。我害怕极了，撒腿就跑去向爸爸汇报，我慌慌张张地说：“爸，爸爸，门口有好大一个马蜂窝!您快去看看。”

“不要怕，走，我们去瞧瞧。”爸爸拉起我的手，来到门口。果然，这群不速之客在灯泡上安营扎寨了。爸爸说，“这可不好，这门口人进人出的，假如马蜂一不高兴……那就糟了!让我们快想个办法，把它消灭了吧。”说完，我立刻想到了一个主意：“既然马蜂窝把灯围住了，那把灯打开，时间一长，马蜂就会忍受不了热量，就会像打了败仗的逃兵，逃离阵地，等到它们全飞走了，再把马蜂窝处理掉。我把这个主意告诉了爸爸，爸爸觉得有道理，便做了起来。

可是，过了好长时间，也不见马蜂有丝毫动静，我非常沮丧，不禁埋怨起马蜂来：“坏马蜂，什么地方不好住，偏偏住在这里呢?”

“别灰心，再想想，一定有好办法解决的，”爸爸在一旁鼓励我，我点了点头，又沉浸在思考的海洋中。

突然，爸爸脑门儿一拍，说：“试试杀虫剂吧!”

“好的，可别成为语言的巨人，行动的矮子呀，我们快快行动吧!”我升高了希望，激动地说，并拿来了一瓶杀虫剂。

爸爸戴上了手套，拿着杀虫剂就轻装上阵了。他毫不留情地向马蜂窝实施着清除方案，突然飞出来了几只马蜂，朝着爸爸“嗡嗡”直叫，好像在大声地与爸爸吵架、示威!但过了一会儿，又回窝了。在后面的我哈哈大笑，说：“拜托，我现在想起来了，马蜂是虫吗?这杀虫剂能将它杀死吗?”

爸爸听了，恍然大悟，说：“怪不得呢，原来我搞错了呀。我真糊涂。”突然，外婆走来，她手里拿着一个大扫帚，一堆稻草和一盒火柴，告诉我们一个更好的办法：先用扫帚把马蜂窝戳下来，再把稻草盖在上面，点燃，那样就可以解决后患了!

我们一听连连点头，爸爸戴上了头盔和手套，就轻装上阵了。他先叫大家先躲开，自己用扫帚把马蜂窝戳了下来，马蜂立刻飞了出来，我以迅雷不及掩耳之势的速度将稻草往马蜂窝上一扔，外婆趁此时机，点上火柴往稻草上一丢，稻草上立即火红一片，不一会儿，就与马蜂窝烧成了灰烬。

马蜂窝解决了，我和爸爸连连称赞外婆聪明，想出的办法不错。不过我又同情起马蜂来，觉得它们十分可怜，爸爸似乎看出了我的心思，说：“是啊，马蜂为了筑巢花了不少的时间和代价，它们也是勇敢的小精灵啊!”

我姥爷有在乡下有个又大又漂亮的园子，园里的石墙上有一个大马蜂窝。那窝有手掌一般大，像个倒垂的大莲蓬头。我常常呆呆地站在墙头，心中涌起捅马蜂窝的强烈渴望。

6月的一天，我趁姥爷上山的当，拿着竹竿和杀虫剂，战战兢兢地朝巨型窝窝走去。

我悄悄地把竹竿伸向蜂窝。在竿头触到蜂窝的一刹那，我似乎听到有人叫我，可已经来不及了。一团受惊的马蜂腾空而起，我加紧摇撼了几下。只听“嗵”的一声，一个沉甸甸的东西掉在地上。一团黄色的飞虫向我猛冲过来，像一架架燃油耗尽，决心相撞的战机。我马上把杀虫剂倒了个手，往后喷着，只管低头猛跑，像一匹受惊的野马。它们的家园被捣毁了，冒着被杀虫剂毒死的危险，不惜一切地跟我拼命。突然，我的指尖钻心似的一疼，挨蛰了!我全身一激灵，好像听到前进的号角，又加速跑了起来，像被惊吓的老鼠……我从南边跑到北边，从北边跑到奔到南边，又从南边冲到北边……总算把它们甩掉了。

过了几天，我又去看，一只大大的蜂窝静静地躺在地上，马蜂一只也不见了。回屋的路上，我忽然发现一只马蜂正卧在不远处休息。我吓坏了，急忙跳开。定睛一看，噢，原来是死的。它就是蛰我的那只马蜂，蛰完人就死了。

我惊呆了，一只小虫竟有这样的激情与勇气。低头再看这只马蜂，微风吹着它，翅膀轻轻颤动，好像活了一般。我不禁想起那天它向我扑来那幅视死如归的架势，与捣毁它家园的人拼死一战，真像一位英雄。我不由的暗暗告诉自己，不再做伤害别人的事。

暑假的一天，我在屋后小山坡的一棵大树上，发现了一个马蜂窝。我高兴得一蹦三尺高，三步并作两步跑回家，召集了许多小“萝卜头”。我十分严肃地对他们说：“我每天都教你们弄枪使棍，可总没有用武之地。今天，我们有一项重大活动，大家站好，叫我指挥。”

我选了十几个精兵强将，整齐地排着队伍，威武地扛着“刀枪”，向小山坡走去。

到了小山坡那棵大树下，我指着那个马蜂窝对他们说：“现在，我们要把它捅了，谁打头炮有赏。”于是他们争先恐后地要先捅。

我让堂弟先捅。他悄悄地拿着一根长竹竿走过去，照准马蜂窝就是一棍，顿时，马蜂从掉在地上的蜂窝里发疯似的飞了出来，不管三七二十一，照着我们的脸和胳膊就蜇。我们惊慌失措，一个个抱头鼠窜，可马蜂却紧追不舍。我不停的用双手扑打着马蜂，一不小心从坡上滚了下来，摔得我身上青一块紫一块的。

过了好一会儿，马蜂才离去。再看看我的兵马，唉，一个个垂头丧气，身上的红疙瘩一个挨一个。弟弟更惨，眼睛肿得像两只桃，狼狈不堪。他们又哭又叫，不停地埋怨：“疼死了，都是你坏，害得我们遭罪。”我狡辩道：“谁叫你们跑得慢?”“别责怪他了，瞧他这样子也够他受的了。”外号叫“电灯泡”的亮亮还算有良心，为我说了一句公道话。

我们个个哭丧着脸回了家。我刚到家，就被受害者的父母找上门来问罪。大人们走了，爸爸气得两眼冒烟：“你不要命了，马蜂也敢惹，会蜇死人的。”说着，把我狠狠地痛打了一顿。

我真惨啊!真是雪上加霜。但这件事让我明白：玩，不能随心所欲。要远离危险，珍爱生命!

蜂窝读后感篇2

寒假到了，我闲着没事，就拿起一本《新语文读本》翻看。我在目录里形形色色的题目中寻找着我想看的文章。突然，一个名叫《捅马蜂窝》的题目吸引了我。顺着题目往后看，作者是——冯骥才。冯骥才?这不是课本上《珍珠鸟》的作者吗，我可要好好的看看。我立刻翻到那一页，细细的品味起来。

原来故事是这样的：在作者小时候，他爷爷的后院里有一个马蜂窝，他就动了捅马蜂窝的心思。他和妹妹商量好了计策，谁知妹妹因为害怕，没有按计划实行，害得他挨了蜇，打针吃药7、8天才痊愈。当他得知那只马蜂因为蜇他而死，一下子被感动了，他对自己的行为很后悔，非常希望马蜂能再来这里安家。到第三年，马蜂们终于回来了。 读了这篇文章，我和作者一样十分佩服马蜂这种小虫子，竟然会拥有这样的激情和勇气。你毁了它的家园，它是一定不会饶恕你的，它会为了自己的家园而拼命。而它一旦蜇了你，它的生命也就走到了尽头。它真像一个英雄，为了家园而把生死置之度外，这是多么可贵的精神呀!让我的心中不由得升起了一种敬佩感。 在平时看新闻时，我常看到这样的新闻：某户人家的窗外有一个马蜂窝，嫌碍事，就让消防队员喷杀虫剂后摘下来，或者用火烧毁。

这是多么残忍的举动啊!我有时候就在想，人是多么自私啊，马蜂没有招惹我们，但我们却将它置于死地。不过，人们有时候也是进退两难的。选择“退”，每天都要过的提心吊胆;选择“进”，很多的小生命又要被夺去。真令人为难呀!我觉得，我们和动物应该和谐共处，尽量不伤害到它们，当动物给我们的生活带来危险的时候，我们才不得不去破坏它们美好的生活。第二篇： 昨天，我们学完了《捅马蜂窝》这一课，讲了一件作者小时候捅马蜂窝的事。 这一篇文章中，讲述了作者的爷爷家的窗沿下有一个马蜂窝，小作者和奶奶都说要把那个马蜂窝捅下来可爷爷不让，于是，小作者趁爷爷午睡的时候，偷偷的把马蜂窝捅了下来，可是被马蜂蛰了一下，肿了一个枣大的疙瘩，七八天后才痊愈。 学完这篇课文，我知道了任何生命只要被你惹恼火了，他们就会不顾一切甚至丢弃性命的拼命地向你攻击，无论你是大象还是猛虎。我们都不能做伤害旁人的事，无论是是一只鸽子还是一只小麻雀，它们团结的力量比一只鹰还厉害，所有我们伤害它们就是在伤害自己。 我觉得我们不应该去破坏其他生物安安稳稳的生活，反而要保护它们，使他们过的无忧无虑，自由自在，就像天上自由飞翔的鸟儿们一样快乐。

蜂窝读后感篇3

今天我们学习了《捅马蜂窝》这篇课文，本文主要讲了冯骥才小时候听见爷爷奶奶争论捅马蜂窝心里十分好奇。最后找来妹妹商量最后得出的结果是：趁爷爷午睡的当，他和妹妹悄悄的到后院，冯骥才把褂子蒙在头上还把两根竹条绑在一起做捣毁蜂窝的武器。妹妹在门口等着待“我”把马蜂窝捅下来时放我进去。“我”捅下了马蜂窝可是妹妹因为害怕竟然跑了。最后我挨蛰了。可是最后听了爷爷的话我心里又开始敬佩马蜂了。这篇课文让我觉得马蜂是一种很勇敢的动物，勇于献身，为了保卫自己的家园，不惜放弃生命，所以我很佩服它。另外，我觉得以后无论是什么生物，我们都应该保护它们，应该保护大自然，遵守大自然的规律，和动物们和谐相处。

这篇课文让我映像最深的段落是：“我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势：与毁坏它们生活的人拼死一死，真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重地压在我的心头”。这句话让我的感悟是：作者听他爷爷给他讲道理，心中觉得对不起这只马蜂。马蜂虽然只是一种低等的动物，但也有着自己的尊严，当自己的生活被破坏的时候，它就会奋不顾身的冲上去，由于作者的原因，马蜂死了，所以作者很后悔。

让我印象最深的句子是：“我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“通”的一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。这句话描写的非常生动，让我好像看到了作者刚开始的犹豫，还似乎看到了妹妹吓得逃跑的样子。

蜂窝读后感篇4

?捅马蜂窝》主要写了作者的爷爷家的窗檐下，有一个马蜂窝，因为担心被马蜂蛰，爷爷从来都不敢把窗户打开，作者出于好奇心，把马蜂窝捅了下来而被马蜂蛰了眉心的故事。

当文章中写到作者拿竹竿捅马蜂窝时，我都为作者捏了一把汗，果不其然，一只马蜂径直而凶猛地向作者扑去，好像一架燃料耗劲决心相撞的战斗机，在作者的眉心蛰了一个包，这复仇者不顾一切而拼死的气势使作者惊呆了。没有想到，一只小小的马蜂既然有这样的激情和勇气，用自己的生命拼死反抗，与毁坏他们生活的人拼出一死，它真像一个小英雄。

作者捅了马蜂窝后，也认识到了自己做错了，他担心那些无家可归的马蜂，他想那些马蜂会不会回来重建家园，甚至想用胶水把马蜂窝粘回去，似乎有一种罪孽感沉重地压在作者的心上，他开始盼望马蜂们可以回来在爷爷的窗檐下再建一个马蜂窝了。

三年后，风和日丽之时，作者忽然看见在爷爷家的窗檐下，一个小巧的、银灰色的蜂窝已经筑成了。此时此刻，作者感到非常舒心，同时他也暗暗告诉自己，不要再干伤害旁人的事。

马蜂的精神也令我十分震惊，同时也让我明白了做任何事情之前，都要深思熟虑，考虑好后果后再去尝试，千万不要因为好奇而做出既损人又不利己的事请。

蜂窝读后感篇5

今天，读了《捅马蜂窝》这篇文章，作者写了他小时侯捅马蜂窝的事：

爷爷的窗檐下有一个马蜂窝，马蜂飞来飞去，不知在忙些什么?奶奶总为这个马蜂窝担心，想找人捅下来，爷爷却反驳：“捅不得，捅不得，是要蜇死人的。”小男孩不听爷爷的话，趁着爷爷午睡时，悄悄地去捅马蜂窝，结果挨蜇了，脸上起了一个枣大的疙瘩……

这真是不听老人言，吃亏在眼前啊!其实我和作者也经历过同样的遭遇。

记得我6岁时，爷爷家有一个特别高的梯子，爷爷怕我偷偷去爬，就经常告诉我：“赵婧，你年纪还小，千万不要去爬梯子，不然要摔下来的。”我以为爷爷在骗我，所以没有把爷爷的话放在心里。一天，爷爷家的灯泡坏了，爷爷就拿出梯子，然后把梯子摆放好，接着把手放在较高的楼梯上，脚一蹬，踩在了较低的楼梯上，一步一步地往上爬，我津津有味地看着爷爷爬梯子，觉得真有趣，心里涌出一种爬梯子的强烈愿望。趁着爷爷午睡时，我叫上姐姐，跑到隔壁房间，拿出梯子，把梯子架好，开始往上爬，我学着爷爷的样子，一只拿放在较高的楼梯上，然后脚蹬上去踩在较低的楼梯上，就这样一步一步地往上爬，后来，我感觉爬梯子太简单了，就大起胆子来，加快了爬梯子的速度，谁料到，我脚没踩稳，一下子就摔了下来，疼得我动弹不了，爷爷听到“呯”的一声，立刻从床上起来，看我倒在地上，生气地说：“叫你不要爬，你不听，这下好了，摔到了。”最后，爷爷把我送到医院，手骨折了，还打了石膏，足足等了一个多月，手才痊愈。

读了《捅马蜂窝》让我深深地知道了一个道理：不听老人言，吃亏在眼前。我决定以后再也不做傻事了。

蜂窝读后感篇6

今天，我们学了课文捅马蜂窝，它的主要内容是，好奇心让”我“去捅了马蜂窝，结果妹妹背叛了我 ，我被马蜂蛰了，后来听了爷爷的一番话后，希望马蜂可以回来重建家园，最终马蜂回来了，”我在心里暗暗地告诉自己，再不做一件伤害旁人的事情。

课文中我印象最深的是这一句“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛的朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了。我最感动的地方是这里” 我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势：与毁坏它们生活的人拼死一死，真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重地压在我的心头。

如果我是作者的话，我一定不会捅马蜂窝，因为那也是一个生命啊。如果我要捅的话我一定会把自己遮得严严实实的，还会找一个我信得过的人、胆子大的人来把门。

课文中有很多好的写作手法，如比喻，这里作者还很细腻的描写了心理活动，因为这样作文才会变得更加生动，这是值得我学习的地方。

读了《捅马蜂窝》这篇课文后，我明白了不要伤害生命。

相关热词搜索： 蜂窝读后感6篇 读后感 蜂窝