盲幸福读后感推荐（2023年）

盲幸福读后感推荐盲幸福读后感篇1读完了这本书，我才明白为什么爸爸妈妈说制订好计划，就能成为自己人生的主人。?再见了，拖拉》的作者是徐志源，毕业于韩国大学国文系，曾经当过主编及新下面是小编为大家整理的盲幸福读后感推荐,供大家参考。

通过读书我们可以拓宽自己的知识面，并且用读后感来记录自己的感悟，读后感的写作在当前来看已经不是很难的事情了，下面是小编为您分享的盲幸福读后感推荐5篇，感谢您的参阅。

盲幸福读后感篇1

读完了这本书，我才明白为什么爸爸妈妈说制订好计划，就能成为自己人生的主人。

?再见了，拖拉》的作者是徐志源，毕业于韩国大学国文系，曾经当过主编及新闻记者。自从小说在《文学与评论》中刊登之后，便开始投身文学创作，文章多次刊登在各大媒体。现在是一名儿童图书作家，著有《有一天班上来了恐龙转学生》、《躲在衣服里的秘密》、《奇幻国的战争与审判》、《数学魔女的百分数学》，以及《最励志校园小说》系列中的《选我选我!花路米》等作品。

这本书主要写的内容是：要有计划性的合理安排时间。为什么临睡前我才发现作业只做了一点点?为什么从早忙到晚，我的成绩还是没有提高?为什么今天的事情总是要拖到明天去做?马明月因为懒惰拖拉，每天上学都会迟到，放学后总是先玩电脑游戏再做作业，结果受到老师批评，还让生病的妈妈担心。可是自从进入学校广播台后，她渐渐懂得制订计划的方法，于是她开始有计划地生活，并一步一个脚印地朝着自己的梦想努力……。

不能遵守计划的人经常会说：我没时间，我太忙了。如果不懂从何做起，那么就请你排列出事情的优先顺序吧。按照优先顺序一件件地完成下去，你就一定可以实现计划。怎样制订事情的优选顺序表呢?我们可以把需要处理的事情分成四份，即先做你觉得最重要和最应该完成的事情，然后做不重要但很紧急的事情，接着再做重要但不紧急的事情，最后如果还有剩余的时间，就可以做既不重要也不紧急的事情。

已经流逝的时间是永远也找不回来的，我想请你仔细想一想，怎么利用时间能使人生更有价值呢?

盲幸福读后感篇2

最近，我读了《拥抱文明幸福成长》这本书。读完这本书，我学到了许多，感触到许多，让我思绪万千。 因为这本书告诉我该如何克服粗心大意，如何正确看待自由，如何舒缓学习压力等一些经常被困扰的烦心事和实际的生活问题，让我们不要为一点点小挫折而失去信心，失去对生活的热爱。而且这本书让我对读书有了很大的兴趣，对书籍更加喜爱。比如说书上第一个生活的问题：怎样克服粗心大意。它先举了生活中的一个例子：说一个男孩东东，他很粗心，一些带小数点的数字，那个点总是点错，而且题目总是抄错，给学习带来了许多困扰，因此他很是觉得苦恼；然后告诉我们怎样克服粗心大意的方法，其实只是单单几句话，却让我意味深长，永不忘记，并且学会了怎样克服粗心大意的坏毛病；最后又讲了几个关于一些名人粗心大意的故事，让我百读不腻。

其实生活中一些事情你虽然觉得简单，没有用心去做而草草的去做，不仅没坐好，反而把“粗心”请了过来。所以不管做什么事，都要一心一意，专心致志，不能心不在焉，三心二意，不然吃亏的是自己。 因为这本书教了我许多名人名言：没有顽强的细心的劳动，即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。――斯坦尼斯拉夫斯基；一个人的激情和理想越多，越有可能幸福。――夏洛特・凯瑟琳；失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。――爱迪生…… 因为这本书让我知道只有乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力、奉献，才能让我们的道德素质有所提高、文明程度有所加深，才能让我们通过自身的努力和社会的关爱，在幸福祥和的环境中健康成长。

盲幸福读后感篇3

今年暑假，我读了一本很好的书——《幸福的鸭子》，这本书使我受益匪浅。

书的主人公是一只生活在乡下农村的鸭子，它有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，它心中的幸福仿佛没有边际。它的幸福感总是来得那么容易，乐观的思维方式让它总能把坏事看成好事。也许对我们来说，它的生活并不幸福：每天都要早起去逗主人开心，因为自己的丑陋而被深爱的野鸭子抛弃，为救笑猫而掉进冰凉的水井……但它并没有抛弃生活，而是勇敢地大步向前，把所有痛苦和悲伤抛在脑后。每天都要早起，但它却认为能逗主人开心是一种幸福。被自己心爱的对方抛弃，换了谁都会很伤心，它却认为尽管被心爱的野鸭子抛弃了，但能躲在大树下看它游水，也是一种幸福；能在心里默默的爱着对方也未尝不是一种幸福。掉进了冰凉的水井，换了谁都会自认倒霉，但它不是，它却认为很幸福，因为可以和笑猫安安静静地聊聊天。

也正是因为它的这种乐观，使全村人都爱上了这只早起、勤劳的鸭子；也正是因为它的这种乐观，使野鸭子最终看到了它的优点并和它相爱；也正是因为它的这种乐观，使濒危的笑猫安分了下来，保留力气，最终等到了救援队伍的"到来。

这是只幸福的鸭子，这是只乐观的鸭子。因为它相信幸福，所以幸福之神会降临到它的身边；因为它有着乐观的心态，所有的痛苦与悲伤到它身边便望而却步。

幸福的鸭子用自己乐观的心态赢得了真正的幸福。在现实生活中，我们也要勇敢、乐观地面对生活，让快乐与幸福永远环绕在我们身边，也让乐观的心态传递到世界的每一个角落！

盲幸福读后感篇4

最近这段时间我总是在读作者陶继新老师写的书名叫《做一个幸福的教师》一书，该书有着他的三个讲演录。捧着此书，感觉很奇妙，初读时，兴奋无比，感觉到一种心灵的平静与灵魂的提升，越往下读心头越有沉甸甸的感觉，而且挥之不去。沉甸之外，感觉头脑中一片绿地铺展开去，绵延无尽。读后不由思索，什么是教育？什么是幸福教师？答案模模糊糊，忽近忽远，若有若无，一惊之下，不知所向。

我从事教育工作已经十九个年头了，我一向以来在思考学生的健康发展靠什么？成绩，显然不是全部，因为我们成人之后的生存靠的是综合素质潜力；不是成绩，显然也不对，因为成绩是敲门砖，没有优异的成绩就不能提升人生的生存起点。读完《做一个幸福的教师》一书大大提高了我对我本身工作，对学生教育成绩的认识。对学生教育在学校和家庭的共同教育的结果，如此说来，学校教育与家庭教育既要关注学生的成绩也要关注学生综合素质潜力的提升。直奔成绩弱化学生综合素质潜力的提升是片面的，不谈成绩说是素质教育也是片面的。素质教育的要义就是要关注生命健康、关注生命快乐、关注生命幸福、关注生命习惯、关注学生一生发展的教育！

陶继新老师《做一个幸福的教师》一书中关于教师和学生相处学习的环境，我认为在教师职业幸福感最重要的源泉，是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都能够从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就务必学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只明白权威，那也许你会离幸福更远。在本书中提到了学校教育与家庭教育的重要性，和谐给予每个人的重要性，所以学生健康成长，老师、家长是引路人，一个人能走多远要看和谁一齐走，老师与家长对学生的成长来讲期望方向永远是一致的，所以家校教育就应和谐，只有和谐才能共振，只有共振才能有最大可能的生成。因此老师埋怨学生、家长埋怨孩子，老师埋怨家长、家长埋怨老师都是不利于学生健康成长的。当你学会赞美学生的时候、当你学会赞美家长的时候、当你学会赞美老师的时候、当你学会赞美孩子的时候、当你学会赞美学校的时候，所以赞美在本书中有着很深的见解，我们也就应去将我们的赞美去发挥去应用去实践！

陶继新老师《做一个幸福的教师》一书让我真正体会和学习到了好多教师就应具备的很多知识和很多方法，让我有着对教育对社会对人生的态度，对做人的乐观用心向上的工作态度，对我们身边的孩子，关注孩子的心灵，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊自信，都有着太多的帮忙。所以我认为这本让我们教师队伍增加知识储备增强我们的好学兴趣都有着太大的帮忙。尊重孩子的学习环境已成为素质教育的主旋律，成为教育改革的当务之急。只要老师怀着一颗爱心，处处留意，微观入手，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才，只要我们用全部的爱细心呵护每一株稚嫩的幼苗。只要有爱的阳光，只要有爱的雨露，总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。那时才是我们做一个幸福的教师最幸福的时候！

盲幸福读后感篇5

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，读了王乐德的《幸福王子》后，瞬间在我大脑中浮现的是马致远的天净沙秋思。多么凄凉的画面！多么真挚的感情！多么伟大的人！试问人世间能有几多？

王尔德在英国儿童文学史上占有着极其重要的地位，《卖火柴的小女孩》是大家耳熟能详的童话故事，没错，它就是丹麦童话作家安徒生所写。而王尔德在童话领域中的地位不亚于安徒生，他的童话被欲为“世界是最美丽的童话”，又被称为“世界是最感人的童话”。他写下了多篇催人泪下的感人故事。

童话是文学体裁中的一种，具有浓厚的幻想色彩和虚拟故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映现实生活。《幸福王子》作为童话故事中的一篇，当然也有着这些特征。虽然童话的主要面对对象是儿童，儿童阅读它纯粹是为了一个故事，不去过多的去考虑它的写作背景。而我们作为成人，除了去了解了那个故事后还要去深入的了解背景，把整个故事融入现实生活中，给人生命的启迪，因为童话具有写实性这一特征。我认为，童话为广大的人民群众所阅读会更有价值。正是因为童话具有象征意义，反映了社会现实，故此很多文人比较喜欢这一文学体裁，能够抒发自己的情感，从而含蓄的表达，批判社会现实。很多故事都是这样，本来没有生命的东西作者都赋予了很强的生命力，《草房子》、《稻草人》……

我很喜欢童话故事，因为它总是带给人以感动，给我以心灵的洗礼，增加想象意思，提高自己的写作能力，还有就是他完美的结局，是我们所向往的。。。。。生活中我们也许很期待一份童话般的爱情，那或许就是因为童话故事结局的完美性，脱离了现实完全就像一个儿童那样来看待，但作为一个成年人，我们应该摒弃那些不切实际的想法，深入的去了解作家，了解这个社会，在联系实际的基础上绽放生命的光彩。

幸福王子，听起来应该是一个美丽的故事！初次看到时我认为应该写的是一个幸福的王子，如何快乐的成长。没想到我的想法与故事是那么的格格不入，故事的一开头就说出了“幸福王子”的由来，“以前我还活着的时候，有着一颗人类的心，那时我根本不知道什么是眼泪，我住在无忧公里，无忧公里从来没有哀愁、哀伤和烦恼。白天我与同伴在花园里玩乐，晚间我们便在大厅里跳舞。花园四周是高高的围墙，我从没有好奇过外面的世界。我身边的一切就是美丽的化身，我的臣子叫我幸福王子。”一开始，就树立了一个幸福王子的形象，他，玉树临风，英俊不凡，他是一个雕塑，全身贴满金叶，宝玉镶着一粒粒闪闪发光的大红玉。来观看的说法不一，都想往自己身上拉好处，伪君子的像。一只小燕子出现了，他爱上了芦苇丛中的一根芦苇，其它的燕子以各种理由嘲笑他，他却不理会，依旧天天呆在芦苇的身边。日子越久，芦苇也不怎么说话，各自的喜好不一，他们终于踏上了分开的旅程，小燕子飞走了。傍晚时分，小燕子栖息在幸福王子的脚边，于是一个感人的故事从这里拉开了序幕。幸福王子站在城市的最高处，看到世界上最肮脏、丑陋的东西。他委托小燕子把刀柄上的红玉送给穷人，把眼中的青玉送给穷人，把身上的金叶送给穷人。打了第二天早上的时候，他刀柄上的红玉没了，眼睛也被挖走了，身上的金叶也没了，如今连乞丐都不如，脚边还有一只死燕子。世人见他也没有了昔日的光辉，毫无价值可言，于是把他推到了，更不去追究是为什么。小燕子通过幸福王子的哀求拿掉了其身上的东西后，对幸福王子产生了一种爱慕之情，他不能离开幸福王子，他爱她胜过于爱自己的生命。冬天来了，又没有食物，，最后却奔向死亡，倒在了幸福王子的脚下停止了呼吸。此时幸福王子那颗铅做的心碎成了两半。而此后，世人还在争议着建立自己的铜像，可见世人的虚伪。在这里，故事到了高潮部分，此时也可算一个完整的故事了。

社会的黑暗制造了幸福王子与小燕子悲惨的命运，在这个社会里，穷人被践踏在脚底下，就连最基本的物质条件也得不到满足，富人则吃喝玩乐，骄奢淫逸，贫富差距很大。贫富差距影响着每一个社会上的人，我们国家深刻的认识到了这一点，制定了走共同富裕的道路，但这只是一个好的理想状态，前进的旅途中仍会遇到各种问题，步履维艰。

我不像幸福王子那样伟大，但我也不像富人那样吃喝玩乐，虚伪不堪；愿明天更美好，愿世上所有的人都能够幸福快乐。无论是做什么。

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