小学六年级作文:蚂蚁启示,菁选3篇

小学六年级作文:蚂蚁的启示1  家中不知哪儿“搬”来了一群蚂蚁,天天在我的房间中游荡。自此以后,我似乎与蚂蚁成了生死大敌,每当我看到它们,就会毫不留情地拿起橡皮砸去,几乎所有在我桌上爬过的蚂蚁都被我下面是小编为大家整理的小学六年级作文:蚂蚁启示,菁选3篇,供大家参考。

小学六年级作文:蚂蚁启示,菁选3篇

小学六年级作文:蚂蚁的启示1

  家中不知哪儿“搬”来了一群蚂蚁,天天在我的房间中游荡。自此以后,我似乎与蚂蚁成了生死大敌,每当我看到它们,就会毫不留情地拿起橡皮砸去,几乎所有在我桌上爬过的蚂蚁都被我压死,桌子上经常会留下一团团黑色印记。但我不大在意,正所谓“缕蚁之命何足挂齿”。

  做语文作业是我最无聊的时候,我又正好看到蚂蚁,便把怒气全部转移到了它身上。一块橡皮砸去,一个庞然大物从天而降,当时的它大概以为自己死定了,左右挣扎着。可当我过去收尸时,才发现它只是被压住了条腿。当我轻轻的把橡皮移开后,它竟又朝着刚才的那个目标爬去,动作很滑稽,一拐一拐的,中间翻倒了好几次,但每次翻倒它都能及时调整过来,继续爬。

  我拿笔尖在它面前舞动,只要它一过来,相信它的命便会栽在我的笔尖上。它似乎很聪明,直接绕开了,我以为它会因此改变方向,但它却依然朝那个方向爬着,似乎远方有什么东西吸引着它。它的触角不停地动着,脚不停地迈着,身子不停前进着。而我只想快点结束这场以生命为赌注的游戏,我再次拿起橡皮朝它扔去。这回,它没有再次得到神的眷顾,它的后半身被橡皮压得血肉模糊。但当我拿起橡皮后,奇迹发生了。它站了起来,依旧朝着那个方向一步一步前进。我不免心软了,我深吸一口气,吹了出来,把它送向它要去的方向。

  虽然我不知道这小蚂蚁最后的结局如何,但我已深深地被它打动了。后来的一天,当我在整理书桌时,偶然发现了它的遗体。我刚要把它清理掉,可却意外的"发现——它的触角直直地指向它要去的方向,我对它的敬意顿时在心中萌生,谁能料到小小的蚂蚁,竟有如此强大的意志。

  我在心里佩服这只坚强的蚂蚁:不屈的勇士!是他让我懂得了什么才是真正的执着,真正的勇往直前,不惧艰险。我将它包了起来,扔向他要去的地方。它在死时一定很痛苦,但却依旧没有忘记它自己的目标,即使付出生命的代价。我似乎还看见桌子上还有一个个小黑点,大概是它的一滴滴血吧!忽然,有一种歉意在我的心中出现。

  现在,每当我看到蚂蚁爬过时,我最多只会哈一口气把它们吹走,因为我不想再去残害一条条勇士的性命了。

小学六年级作文:蚂蚁的启示2

  人人都有启示,人人都曾经得到过一个含义深刻的启示,例如:回声的启示,鸟儿的启示,老黄牛的启示……在我记忆的图画中,就有一个令我记忆犹新的深刻启示,它就是——蚂蚁的启示。

  有一天,我与父母一起去奶奶家玩,弟弟与姑姑、姑父也去了。正当我玩得开心时,突然发现山楂树下有几个蚂蚁洞。好奇心促使着我继续观察下去。于是,*脆拿来一包零食,坐在椅子上观察起来。

  这时,正是蚂蚁们出门觅食的“高峰期”。它们都争先恐后、不约而同地从洞内爬了出来。但由于地上没有太多可以吃的食物,蚂蚁们大多两手空空如也,垂头丧气地回到洞内时,我便情不自禁地撒了点面包渣在地上,不久,蚂蚁们便发现这块“宝地”。一窝蜂似的围拢过来搬运食物。我看到这个情景后,便想考考它们,看看它们会怎么做。于是,我又把面包掰成大块放在了地上。结果:有一些蚂蚁仍旧搬着面包渣,一步一步地向洞口爬去,最后运回了洞内;有一些蚂蚁想独吞那令人“垂涎三尺”的美味,便各自找了一块面包,趴在上面津津有味地吃起来;还有一些蚂蚁找了一块大面包,齐心协力地想办法把面包运回洞内。只见有的蚂蚁在下面用力地抬着面包走,有的在两边和后面使劲地推着,还有的在前面用尽全力地拉着面包前进。当它们把面包运到洞口时,便发现面包太大了,无法运回洞内。于是,他们便用嘴巴把面包咬成了几小块,陆续运回了洞内。

  三种蚂蚁的做法截然不同:一种虽然换来的成果小,但是依然可以尝到美味;一种虽然以为自己很聪明,可以独自享受这豪华的待遇,但是,它们换来的只是徒劳;一种虽然很累,但是,它们却享受到了别人享受不到的东西,那就是——快乐。

  通过这件事,我明白了:在生活中人人都要互相帮助,团结友爱,齐心协力,攻克难关,只有这样,才能创造出更加美好的未来!

小学六年级作文:蚂蚁的启示3

  早就听说蚂蚁搬运东西的能力在动物界可谓“空前绝后”,它们给搬动比自己体积大60倍的东西,称为“大力士”,我准备星期天下午写完作业,去领教领教这群“大力士”的风采。

  周末被我日思夜盼地“盼”来了。早上,我早早地起了床,开始写作业。开始,一切顺利,可是“人算不如天算”,就到了最后一题的节骨眼上,麻烦来了,最后一题我冥思苦想,绞尽脑汁也没有一点儿眉目。我索性不写了,按照原计划——观察蚂蚁去了。嘿,今日一见,这些“大力士”果然名不虚传,只见它们有条不紊地工作着,一只小蚂蚁“闯”进了我的视线:它发现了一个食物:面包,它马上转了回去,看见一只蚂蚁,它便于上前去交头接耳一番后,又向前走去,它不停地号召着,没过多久,就有越来越多的蚂蚁向这儿聚集。这么大的一块面包,对于体积宠大的人类来说,可能不算什么,但对于这么眇小的蚂蚁来说,可能是一个庞然大物了。我心中不禁浮起了一个个问号:它们会放弃吗?它们要怎么搬呢?我心里不停地猜测着。可是,过了十几分钟,前来“支援”的“蚁兵”们渐渐少了,可面包还纹丝不动地“躺”在那儿。咦,真是太奇怪了,莫非它们想放弃了?在我的意料之中,不到五分钟,面包上的蚂蚁已经所剩无几了。

  我心中暗想:动物毕竟是动物,而且是像蚂蚁这么微不足道的动物。它们不会有惊人的毅力,它们充其量也只不过是一群头脑简单、四肢发达的动物罢了。可是,不久,事实证明了我的想法错了。我也不得不承认自己太低估它了。只见一只只蚂蚁回到了面包上,不一会儿,就回到了刚才那热闹的情景来了。它们不再像刚才那样搬了,而是把面包分成了一点一点的再搬。突然,我茅塞顿开:蚂蚁们之所以不去搬了,是因为它们选择了暂时的放弃,去想别的办法。当我又回到书桌,拿起那道题以后,心中又做出了新的选择。又感到无比沉重,“学会放弃”,这么简单的道理,蚂蚁都懂,而自称“高级动物”的人类却不懂。我们只说“坚持到底”,“坚持就是胜利”。可不知“放弃”去另辟蹊径也是一种明智的选择呀!

  懂得放弃,学会选择,成功之门就会向你敞开。

相关热词搜索: 作文 蚂蚁 启示 小学六年级作文:蚂蚁启示 菁选3篇 小学六年级作文:蚂蚁的启示1 六年级作文蚂蚁给我的启示500字 蚂蚁的启示作文600字左右 蚂蚁的启示的作文