人生的标点符号作文1 漫天的风沙卷走了悠扬的驼铃，历史掩埋了曾经的辉煌，却带不走你倾情的容颜。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”看到了波涛汹涌的黄河，我想到了你，足以彪炳千古的你，感情下面是小编为大家整理的2023年度人生标点符号作文【10篇】【优秀范文】,供大家参考。
漫天的风沙卷走了悠扬的驼铃，历史掩埋了曾经的辉煌，却带不走你倾情的容颜。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”看到了波涛汹涌的黄河，我想到了你，足以彪炳千古的你，感情奔放，文采飞扬的李白。你的精神化为了沧海云帆，成了黄河的符号。
你“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”希望能够一展宏图，救民于水火，却一再受到打压、排挤，仕途上的不得志，没有将你打垮，你还是那样地热情，你大声高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”
你“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”忧郁的黄河成就了你，抑或你成就了忧郁的黄河，此中真意，外人恐难窥其一二。
你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”打动了千百年多少仁人志士。你的才气，你的才情，日月难与争辉。
黄河被你的热情所感染，掀起层层波浪。你被黄河所鼓舞，愈加坚强。
无数诗篇见证了你的一生，也见证了黄河的沧桑巨变。你的精神寄托在黄河上，成了黄河的标志。
黄河后浪推前浪，一代旧人换新人。在滚滚的历史长河中，黄河几经兴衰起落。在改革开放的浪潮中，黄河落伍了。当东风又来，热情不改，活力再现，黄河又焕发出新的光彩，黄河又多了一层酒醉似的迷人光晕。青莲居士的遗园又有了顶礼膜拜的人群。
二十一世纪，作为新一代接班人，我们要在先人的注视中，在时代的感召下，培养创新意识，顺应历史潮流，拂去黄河符号上的千年尘埃，让它更加闪亮。
一阵秋风吹来，黄河浪花翻滚。抬头仰望天空，天空是那样的清澈，不染纤尘，像一泓挂天上的不老清泉，未来的黄河也会如此吧。
李白，黄河的符号，你见证了黄河的兴衰荣辱。我相信，你一定会带领我们走向辉煌灿烂的明天。
是汉字组成了我们美妙的文章，但人们往往会遗忘一直默默奉献的另一种文字——标点。
逗号大概是使用率最高的一个标点了。一个圆圆的脑袋，一条短小俏皮的尾巴，逗号的样子十分可爱。他将每一个小句断开，让文章井然有序，既不急急忙忙，也不慢条斯理。
问号在作用上和逗号差不多，但要把他丢掉，句子就会像一根长长的个面条。每当逗号将一句话断完，总是有句号来做最后的总结报告。如果乱用句号逗号，不仅文章看不明白，甚至意思也会出现变化。
问号就像一位弓着腰的老爷爷，最下面的小点仿佛充满了好奇。每当人们有什么问题，他就跑来凑热闹。不过问号也不是只有一个意思，有时是疑问，有时是提问，有时是反问，还有时是轻轻的嘲讽。
感叹号的声音大得就像铜锣敲鼓，每次他一到来，总是发出“咚咚咚”的声音。有感叹号的地方，准是欢快热闹的地方，他身上的一道垂线像烟雾，也像彩带，喷发到天空上，到处都是欢歌劲舞。
说到引号，那可真是一对心机颇深的兄弟，有时都让人捉摸不清头脑，不知道他们俩为什么要把某个字词圈出来。不过，印好还能告诉你文章的中心所在，有一个特别的词语或是有“重点”的句子，引号都会圈出来，让你细细思索一番。
省略号像个很有学问的教授，六个小点里藏着无穷无尽的奥秘。他总是给人们留下深不见底的推测、幻想，留下数不尽的悬念……
总之，每个标点都有各自的特点，如果只用一、两种标点来贯穿全文，那文章该有多枯燥啊！只有将各种标点灵活运用到字里行间，就算没有生命的文章里也是一片吵吵闹闹。
飞舞的精灵翩翩而来，你是否看见？
——题记
阳光洒满窗台，轻风拂过脸颊，独自一人坐在木椅上，翻开一本书，默默地读着，专注地看着，细细地品着，慢慢地，忘记了时光的流逝，轻轻走进汉语的殿堂。
汉语的一字一句比清秀的画更有内涵，比悠扬的琴声更加婉美，比莫测的棋更带神秘。
在散文中，我找到了心灵的*静。“夕阳，是早晨留下的残迹，是中天遗憾的不舍，是时光流逝的最后一幕美的残影，”我会这样描绘，而作者却写道“夕阳，是对早晨金色朝霞的怀念，是对中天辉煌历程的回顾，对征途光芒的总结，对所有存在意义的诠释。”如果说，我写出了夕阳的凄美，那后者则对夕阳的柔美与内涵，蕴藏的力量描绘得淋漓尽致；“一切事物都归咎于大千世界的规律，一切事物都置身于生命的轮回，一切事物都进行在因缘而聚，因缘而散之中”这段议论性的文字理性地呈现了“一切因缘而转动，而轮回”的哲思。无论抒情，还是议论，皆因汉字赋予了它们以美丽与灵动，生命与力量。
在诗歌里，我感受着生命的悸动。“落红不是无情物，化作春泥更护花”凄美而不孤零，婉转而又悠扬；“你等待着，你召唤着……而我却被束缚住：我的心灵的挣扎完全归于枉然，我被一种强烈的热情所魅惑，使我留在你的岸旁……”无边的束缚，苦痛的挣扎，热情的魅惑都流露于笔端，尽显眼前；“正像你一样，他威严，深远而深远，正像你一样，什么都不能使他屈服投降。”坚强的意志，奔流不息的热血，不仅在作者的笔端，更流向了我的心间。
一个个汉字，就如一个个飘落人间的精灵，散落于文人墨客的砚田，她们随风而舞，随心而动，优美了世界，抚慰了心灵，此刻，她们就在我的眼前跳跃，而我的思绪已飘向很远很远……
中华的文化博大精深，无论是物质上的四大发明，还是思想上的百家争鸣，中华文化都凸显了它的魅力。而中华文化的核心组成和突出代表，首推汉字。
汉字的源头可追溯到半坡出土的陶器上图纹，再到殷商时期的甲骨文，到后来的铭文，汉字在不断简化，不断普及，它伴随着中华文化的发展，记录着中华文化发展的历程，也推动着中华文明的发展进程。
有了汉字，我们才能了解先祖们的生活，探索中华文明的发展，了解古人的思想，汲取先人的精华，丰富人们的思想文化；有了汉字，中华文明才会源远流长；有了汉字，我们的历史才不会是一片空白；有了汉字，我们的思想才不会空虚。
汉字的神奇作用是不可替代的！
汉字有着神奇的组词能力，几个汉字组在一起，便是一种情感的表达。几百个汉字组在一起，便是一曲令人或喜或忧的曲子，几千个汉字组在一起，便是一片情感流动、思想丰富，能让人产生共鸣或者是让人费解的“传奇”文章！在这字与字之间，在这词与词之间，传递出的已不是一种简单的信心，而是人类的种种美妙情感，当汉字被赋予情感时他便跳到了锦帛上，跳到了竹简上，跳到了纸张上。他们带着人类的情感跳出了人们的脑海，像一个个乐符，自由的组合成了一片片美文，一卷卷古书，一本本著作。于是，中华历史上便有了这些美妙的乐章：《史记》、《汉书》、《春秋》、《易经》。还有那整体规范的楷书，潇洒脱俗的行书以及狂傲不凡的草书………他们都是汉字的智慧结晶！
*的汉字文化博大精深，它的美，我不足以用语言来形容。我对它，就如树叶对根，鱼儿对水，万物对太阳。任何美的语言都无法修饰它。它，就像舞动的精灵，清雅脱俗、美丽非凡、风韵永存！
我爱你！舞动的符号！
在古时候，有个人叫秀才。他很聪明，在村子里还算是有名的人。可是他家只是一个茅草屋，而且连屋顶都破洞的，那是“外面下大雨，里面下小雨”。还有他吃饭的那口锅的锅底也是破的。
所有他决定要进京赶考。可是秀才想到：这一路上要盘缠，可我家没有钱。他站在原地不动，想了一会儿，“舅舅，嗯，就是舅舅。”可大家都知道秀才他舅很吝啬，不过，凭秀才这满腹经纶的学问，一定能说服他舅舅的。哪怕只有百分之零点一的希望都不会放权。
秀才就赶快去舅舅家。可才刚出门，天就想、下起了大雨。秀才家穷得连把好伞都没有，秀才只好带着破伞赶去舅舅家。
还没过半路这伞叶都“灰飞烟灭”了，秀才又不舍得扔，只好拿着这破伞去舅舅家。在路上是跌跌摔摔，趴趴走在。终于到了舅舅家。秀才就过去敲门，管家把门打开，看秀才狼狈的样子，嫌弃的说：“什么事啊？”秀才回答：“我要向舅舅借点银子。”管家说：“等我去禀报我们家老爷。”说完，就用力得把门关上。过了好久管家才把门打开，说：“我们家老爷叫我把这个交给你。”秀才看见上面写着“下雨天留客天天留人不留”，秀才转了转眼珠子，马上在地上，然后把他那脏兮兮的手在这张纸上圈圈画画，叫管家拿给他们家老爷看。
老爷一看上面的字“下雨天，留客天，天留人不？留。”。老爷在无奈之下只好让秀才流下来。
秀才像是念经一样说了一大堆的话。功夫不负有心人，秀才终于说服了他舅舅，高高兴兴得去赶考。
大家可不要小看了标点符号。不要不加标点符号，但也不能胡乱得加上。有很多句子是有好几种的表达方式的，那位老爷就可以做例子。
特别的“标点符号”如果把我们班比作一篇美文，那么班里的每一位同学就是让美文生彩的各类标点符号，各有各的特点。
李姗姗是不折不扣的“省略号”。她有一个习惯，就是喜欢说半句话，我们经常要费尽心思去猜剩下的内容。她特别喜欢看各种课外书，所以会讲很多故事。一到课间，她就会给我们讲一些有趣的故事，但是每每讲到精彩的地方，她就会戛然而止，笑着说：“欲知后事如何，请自己展开丰富想象！”之后，她便笑眯眯地走开了，扔下一脸茫然的我们站在那里冥思苦想。所以，李珊珊同学被我们冠以“省略号大王”的称号。
我们班还有一个做事非常认真的同学——李一鸣，做任何事都是善始善终。放学后，总有几个记性差的学生忘记关灯，而李一鸣每次都把灯关掉，再检查一下窗户是否关好，才会离开教室。老师表扬他说：“大家应该学*一鸣这种做事有始有终的精神，很多同学做事虎头蛇尾，像个永远没有结束的小逗号，而李一鸣做事总是能画上一个圆满的句号。”于是，同学们便把“句号大王”这个雅号送给了他。一说到“感叹号”，我们就会想到赵卓雅。她是一个感情特别丰富的好孩子。
记得有一次，我们班举行“我爱我家”主题班会，赵卓雅满怀深情的朗读让老师都情不自禁地流下了感动的眼泪。课后，同学们都说：“赵卓雅，你的感情真丰富啊，我们就叫你‘感叹号’吧!”赵卓雅高兴地说：“好啊，太棒了！”除此之外，我们班还有“小问号”王榕，她总是喜欢向老师提出问题；“破折号”王晴，她经常是话已说完，还要再解释一下，让你听个明明白白……我们班这些有趣的“标点符号”够特别吧？你又是什么标点符号呢？
黄叶飘飞，风雪载途，冬天给人的感觉总是那么单调、枯燥、无味。曾几何时，我试图寻找一份属于自己的温暖的冬天，去抚慰心灵上的凉意和创伤……
“北风呼呼地刮……”“2002年的第一场雪……”伴随着一声声的乐曲，雪花漫天飞舞，像棉花一样白，像风一样轻。大地变成了白色的世界，银装素裹，分外妖娆。早晨的第一缕晨曦普照大地，雪地就像一面大镜子，反射出的点点光亮互相映衬，真是一幅绝美的风景!孩子们给沉寂的冬天带来了欢乐，大家欢快地笑着、跑着……玩得不亦乐乎，热火朝天。亲近自然，感受自然，这是绝好的典范!
我突然发现，冬天也有令人心动的地方，也有令人感到温暖的地方。新年快到了，异国的朋友们总喜欢喝着红酒，啃着火鸡，徜徉酒吧，欢聚一堂，尽情享受这个神圣季节的降临。华夏儿女则家家户户灯火通明，团圆叙话，倾诉衷肠，或喜或悲，吃水饺，看春晚，品头论足，回顾过去，展望未来。小孩子们是最高兴的，可以得到长辈们的“红包”，嘻嘻哈哈，好不快活。做父母的，虽然辛苦点，但看到大家欢聚一起，其乐融融，也是心满意足，笑靥如花。
南方的冬天可是另外一番景致，梅花俏枝，迎春花崭露头角，马蹄莲也不甘落后……真是万紫千红总是春啊!冲天香气透神州，满城尽带黄金甲。
此时我的心境已是清爽如水，温暖一片，任何事情，可以从另外一种角度去思索、去品味，你就会发现其实生活是多么美好，人活在世上是多么有意义。
这样有意义、有价值的符号，朋友，你明白了吗?
我们—标点符号，十几个弟兄，分厲标号和点号两大家族。从诞生之日到现在，不过才七十几年，同文字的悠久历史相比,显得十分年轻。但你们别因为我们年轻,就小看我们，你们写文章交流思想和感情,并使之被正确理解，就得依靠我们。我们的作用如此之大，却有很多苦恼。
我们的苦恼之一是被人弃之不用。有的人写文章，洋洋洒洒，下笔千言，却没有我们的立足之点。记得有这么一则趣闻，―个文学爱好者给编辑部寄去他的“大作”—一首没有标点符号的诗,还说：“编辑同志，我对标点向来不在乎，请您帮忙填上吧!”不久，编辑回信道:“下次请您只寄些标点来，诗句由我填写好了。”那首令人“丈二和尚摸不着头脑”的诗作，自然没有发表—活该!
再例如有个同学在引用鲁迅先生的《“友邦惊诧”论》时，把“好个‘友帮人士’”上的引号四弟一脚踢开，这就恰恰歪曲了鲁迅先生对帝国主义者愤怒至极的原意。可见我们标点弟兄个儿虽小，却举足轻重。
常被错用，是我们的苦恼之二。现在，不使用我们的人不多了，但在使用我们时张冠李戴的却大有人在。例如有个同学,作文巾通篇都是逗号，把逗号小弟忙得焦头烂额，还挨了被挤在作文最末的句号大哥的几个“暴栗”，你说逗号小弟冤不冤?
我们的苦恼之三是被滥用。一些同学写文章,喜欢加感叹号，唯恐不能表达他们无尽的感情，但事与愿违，结果只能是感情的浪费。还有一些同学，在文章里随心所欲地加上省略号，试图给他人一种深沉的感觉，别人的感觉却往往是:“此文章太……了。”
我们的苦恼实在太多了，今天只讲这么一点,最后，我们要对你们说:“请正确使用我们，使我们担负起我们应尽的责任,不要再给我们*添苦恼了.这样对我们大家都好。”
在一本书里，各种标点符号都快快乐乐地生活着。有一天，句号突发奇想，它想要占满整本书。
句号骄傲地说：“我们能放在一个句子后面做一把手，如果没有我们，整篇文章就只能用一个词来形容——没完没了！再说了，我们还能让人们停顿一下，喘口气，如果没有我，人们就要一口气把整篇文章读完，那岂不是要累死了？快，来人，把整本书加满句号！”
这时逗号不甘示弱，还没等句号把话说完，他就反驳道：“什么话？我虽然是二把手，但是我们的数量比你们多，足足有十万呢！你们才一万！有什么稀奇？再说了，你们的本领也不见得比我们高。我们可以放在句中做小停顿，别看这停顿小，作用可大了。如果一句话里全是你们，那人们岂不是要读得点头哈腰吗？整本书就这样败在你们手中了！句号简直是胡言乱语！应该全加逗号才好呢！”
感叹号在一边听了，也加入了这场争夺之战。它反驳逗号句号：“我们也能做一把手，逗号只是数量多一些而已，哪能比得上我们？你这句号有什么稀奇？我能表达惊激动、喜悦、愤怒等多种感情，你们这**凡凡的句号、逗号能表达这些复杂的感情吗？你们只能表达一种感情，那就是——*淡，比得上我吗？简直是无赖！再说了，你们的话语里也要用上我呀！可见，我是多么神通广大，无我做不到之事！”
这时，书的作者过来了。他插话道：“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。众人拾柴火焰高，如果你们团结一心，才会使这本书取得巨大的成就！”
从此以后，各种标点符号团结一心，组成了一首首优美的诗，一篇篇华丽的文章！
小明参加了“春蕾杯”作文比赛获得了一等奖。得知他获奖的当天晚上，文中标点符号一族就炸开了锅，它们随即展开了一场激烈的辩论会……首先，自认为是的逗号蹦了出来，拍着胸脯说：“这次属我出场的次数多！”句号一听，跳了出来，不屑一顾地说：“嗨！不是我还不把你累死！” 逗号得意地说：“哼，我愿意！”
正在他们还在争吵之际，问号结结巴巴地说：“要是……要是……没有了我，文中的问题出不来，你……你们……也用不着，出来干啥呀？”顿时逗号句号哑口无言。
片刻宁静之后，正在一旁热身锻炼倒立的叹号，翻身立定，高声道：“我的功劳最大。这篇文章的精彩之处，就在我的反复抒情与感叹！”他刚说完，破折号往众兄弟中间一横，满不在乎地说：“要是没有了我，哪来的引人注目的副标题？”
正在他们吵得热火朝天的时候，书名号拉着手风琴出现了，对大家心*气和地说：“大家不要吵了，这篇文章中谁都有功劳，而且功劳都不小。但我还是认为人家汉字的作用才大的呢！没有了他们，我们什么用处也派不上。可是转过来说，没有了我们，仅他们也不行。所以说我们各有所长，在一篇优秀的文章中该用到谁，少了都不行！”书名号的一席话说得大家心服口服。刚才还没来得及发言的顿号、冒号、引号、分号都连连说是。
最后，在书名号的提议下，他们伴着琴声一起唱起了《标点符号歌》：
小逗号像蝌蚪，一扭一扭文中游；小句号一个圆，一句说完后面点；顿号顿号小水滴，词语并列中间立；小问号像耳朵，一只耳朵问题多；一竖一点感叹号，表达感情用叹号；逗号上面戴小帽，词语并列用分号；……
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