下面是小编为大家整理的2024年度关于学校青年教师入党情况汇报（精选文档）,供大家参考。
省委组织部调研组：
根据贵部通知要求，为便于调研掌握我学院青年教师入党情况，现将学校2023年度青年教师发展党员工作情况汇报如下。
一、基本情况
（学校简介）……学校始终坚持党的领导和依法治校有机统一，以高质量党建引领学校高质量发展，始终坚持“无论公办民办都是党办”原则。毫不动摇坚持党的建设，认真落实新时代党的建设总要求，以政治建设为统领，把牢社会主义办学方向；
以思想建设为根基，落实立德树人根本任务；
以组织体系为重点，统筹推进党的组织建设；
以规范办学为抓手，深入推进依法治校；
以党建引领为主线，坚定不移纵深推进全面从严治党。今年校党委紧紧围绕“12158”工作思路，抢抓加快特色教育强省建设、推动职业教育高质量发展机遇，奋力推进学校职业本科建设。近年来，学校党建工作有了新的突破，获批省级第二批理想信念教育基地、省深化开展推优入党工作试点高校、全省“三全育人”综合改革试点单位6项、全省高校党建工作样板支部创建单位3个、全省高校党建带头人8人、全省高校党建工作创新优秀案例5项，全市党支部标准化规范化建设示范点2个、党建工作标杆院系培育创建单位4个、党建工作样板支部培育创建单位3个、高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育创建单位5个，荣获市“党的二十大精神学习”相关比赛一等奖2项、二等奖4项、三等奖12项。
今年以来，学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》和《省发展党员工作规程（试行）》要求，认真履行管党治党责任，根据贵部和省市教育工委的统一部署，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，认真做好党员发展工作。学校高度重视发展党员工作，特别注重在优秀学子和基层一线、青年教师中发展党员。党委下设X个党总支、X个党支部，党员X人，其中教师党员X人、学生在读党员X人，流动党员共X人，现有专任教师X人，青年教师占教师总数的X%。今年以来，发展青年教师党员X人，学生X人。
二、工作情况
（一）高度重视，加强领导。学校党委坚持把发展党员工作作为加强基层党组织和党员队伍建设的一项经常性基础性工作，切实加强组织领导，认真抓好工作落实。一是强化责任落实。把党员发展工作情况纳入基层党组织书记抓党建述职评议，落实月考核、季通报、半年总结、年终考核的工作考核机制，为发展党员工作创造良好环境。二是加强培训赋能。组织党务工作者认真学习《中国共产党章程》《中国共产党发展党员细则》和《省发展党员工作规程（试行）》以及省委组织部、省市教育工委有关要求，认真贯彻细则规定的七章44条，明确发展党员的原则、程序及纪律。三是健全完善制度。注重加强清廉教师的培养，关心他们的政治进步和成长，健全校领导联系青年干部制度、老教师传帮带青年教师制度，健全发展党员规章制度，制定发展党员工作计划，规范发展党员工作，做到年初有计划，年中有检查，年底有总结。今年学校获批省深化开展推优入党工作试点高校。
（二）严把程序，优化结构。学校认真落实省委组织部、省市教育工委关于发展党员的有关要求，结合实际，在选拔入党积极分子、发展党员过程中，按照党员发展制度规范操作，严格落实党员发展的五个阶段25个环节X项材料和两年零3个月的流程，严把党员发展质量关。一是在预审中坚持做到“四不发展”，即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过党校培训和培训考试不合格的不发展、多数党员和群众不同意的不发展；
二是严格入党材料的审查，对培养表、审查材料、入党志愿书等文字书写不规范，甚至涂改过多的部分坚决退回重写；
三是要求党员发展对象人选要报上级党委备案，按一人一档组建党员档案，进行集中管理，坚持做到成熟一个，发展一个，克服重发展轻教育的现象，并建立入党申请、入党积极分子联系和谈话制度，确保党员发展的数量和质量。
（三）狠抓培养，提高质量。校党委始终坚持把发展党员工作着力点放在入党积极分子的培养教育上，各基层党组织在培养教育上下功夫。一是加强日常教育管理。及时为入党积极分子订购学习材料，认真组织学习党的基本理论、基本路线和方针政策。开展入党积极分子联系谈话，考察发展对象对习近平总书记重要讲话精神的理解、对党章和二十大报告学习掌握情况；
二是注重活动引导。坚持把党员日常活动作为对入党积极分子进行教育培训的重要载体，积极参加上级部门组织的专题党课、专题培训等各种形式的学习活动，帮助发展对象提高政治理论水平；
三是定期对入党积极分子学习情况进行考察，各基层党组织每半年对入党积极分子的政治觉悟、道德品质、入党动机、工作学习情况和现实表现进行考察，考察结果要有记录，作为衡量入党积极分子是否具备党员条件的重要依据。
三、存在问题
今年来，学校党委较好地完成了发展党员的计划，有力地推进了基层党组织和党员队伍建设，但离上级组织的要求还存在一些短板弱项和问题困难。一是对党员的教育管理有待进一步加强。个别党员理想信念淡薄、服务学校高质量发展意识不强、思想懈怠，缺乏求真务实的工作作风，没有充分发挥先锋模范作用；
二是基层党组织工作发展不平衡。有针对性地对青年教师党员发展工作力度还不够。三是党员发展结构不合理。民办高校教师归宿感不强，教师队伍稳定性较差，高学历、高职称的业务骨干少，青年教师党员发展工作开展不平衡。教师流动党员管理存在一定的困难，组织关系不在学校，参加活动较少。针对以上问题，建议顶层设计出台相关政策时对支持民办高职院校的发展和党建方面要有特殊倾斜的政策举措。
四、下步打算
校党委将严格按照《中国共产党发展党员工作细则》、《省发展党员工作规程（试行）》的规定和省委组织部、省市教育工委的要求，结合各基层党组织和党员队伍建设需要，按照发展党员的总要求，进一步做好学校发展党员工作特别是青年教师党员的发展工作，不断提升发展党员质量，优化党员队伍结构，确保党员队伍的先进性和纯洁性。
（一）加强领导，重视培养。高度重视党员发展工作，认真组织学习、贯彻相关文件精神，继续抓好发展党员工作的各个环节，确保发展新党员质量。
（二）制定计划，重点突出。认真制定发展党员工作计划，注重在高学历、高职称、实绩突出的青年教师中发展，不断优化党员队伍结构。
（三）坚持制度，规范程序。严格执行《中国共产党发展党员细则》和《省发展党员工作规程（试行）》的相关规定，严把“入口关”，坚持预审、公示、票决等制度，加强发展党员工作科学化、规范化、制度化建设，确保新发展党员的质量。
（四）加强管理，提高成效。以提高素质、增强党性、发挥作用为目标，围绕创先争优，激励广大基层党组织和党员在创先争优活动中形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，进一步激发广大党员特别是青年教师党员的积极性和创造性，提升党员素质、增强党员主体意识，发挥党员先锋模范作用，切实建设一支适应学校高质量发展，想干事、肯干事、能干成事的青年教师党员干部队伍，为学校高质量发展、奋进职业本科强化人才支撑。