高林福
重庆市梁平区福德学校党支部书记、校长，2017年被梁平区教育工委表彰为先进党务工作者，2018年被梁平区教委表彰为教育管理先进干部。
足迹在变，初心不改。从教32年，其中20年担任校长职务，长久的历练，让袁久红拥有了魄力，也学到了柔情。2021年6月，由于梁平区福德学校创建需要，袁久红被调到该校任校长兼党支部书记。在教育路上行走多年，袁久红也曾面临诸多难题，解决过不少麻烦，可福德学校的难题在于，校舍还在建设，招生计划却已出炉，从6月接到任命到9月开学，一切都太过匆忙。
凭借着一手魄力，一手柔情，袁久红带领一名副校长和二十多名教师，从招生到教室安排，再到解决学生食宿难题，福德学校通过借用校舍授课的办法，成功如期开学。
推行“儒雅教育”，培育“儒雅”新人
从2007年任党支部专职书记，到2017年任校长兼党支部书记，直至2021年调任福德学校校长，袁久红在梁平区合兴初级中学（下称合兴初中）工作了14年，挥洒了汗水，倾注了力量，为合兴初中的发展奠定了坚实基础。
为了落实立德树人的根本任务，在袁久红的带领下，合兴初中进行了“农村初中学生修身立德教育策略研究”的课改实验，通过培养儒雅教师、创设儒雅环境、开发儒雅课程、开展儒雅活动、培育儒雅家风等途径，培养新时代的君子、淑女。
一直以来，袁久红积极督促教师守好课堂主阵地，更新教学理念，加强校本教研，他带领教师通过集体备课、磨课、研课、赛课，成功探索出适合农村初中学生的有效教学模式。他牵头组织学校教师参加重庆市总工会的“当好主人公，建功新时代”劳动竞赛，成绩突出。他还创新利用区内场馆资源开展研学旅行活动，开齐开足音体美劳国家课程，创新合兴初中大课间操活动，务实推进课后延时服务，促进学生全面发展。2014年以来，合兴初中连续8年获梁平区教学质量、综合目标考核一等奖。
与此同时，一项项富有趣味的活动在学校如火如荼开展起来。通过开展“传儒雅校风，育优良家风”活动，对全校 2000 余名家长进行了培训，表彰“最佳文明户”300 户;通过创设儒雅教育大课堂，在梁平区内举行“践行价值观”系列主题学生报告会 30 余场，受教育人数达到 3 万多人次。2017年至 2021年，学生参加各项活动获区以上奖项的达 200 余人次，被重庆市授予“文明礼仪示范学校”“依法治校示范学校”等荣誉称号。
为促进家校共育，合兴初中开展了“家长开放日”活动，让家长亲身体验孩子的学习环境，增长家庭教育知识，加强与孩子、老师的交流。活动中，家长们参观了学生寝室、食堂、功能室，了解孩子的校园生活;学校还举办家校共育亲子会，给家长与学生、老师面对面交流的机会。每学期开展两次家庭教育专题讲座，在寒暑假还进行教师大家访活动，让家校共育不脱节。
教学之余，袁久红扎实推进教育扶贫与乡村教育振兴有效衔接，用心用情做好教师大家访、扶贫政策宣传、对口幫扶等工作，助贫筹款10万余元，大力促进教育公平。新冠疫情发生后，他科学拟定并实施“三案九制”策略，加强校园环境整治、师生精准摸排、常态值班值守等工作，筑牢校园生命安全防线。
袁久红介绍，他离任前，“儒雅教育”已成为合兴初中的办学特色，并产生广泛的影响。“我任职期间的仁贤职中、仁贤初级中学、合兴初级中学，充分依靠教职工办学，完善学校的管理制度和考核制度，以德育为首，狠抓学生的行为习惯养成教育，强化教师的师德规范，学校教育教学质量始终名列前茅，年度综合目标考核年年获一等奖。”袁久红表示。
养成好习惯，人生更精彩
袁久红就任福德学校校长时，该校一穷二白，没有教师，没有教室，没有学生……形势虽然急迫，可袁久红并不急躁，正如他自己所说：“教育就是一项慢的艺术，急不得。”
没有学生，他就发动老师们一起参与宣传，共同招生;没有教室，他就借用其他学校的进行临时教学。为了解决学生的食宿问题，他一次次找上级领导沟通，一次次找其他学校商谈。好在努力有了回报，福德学校第一批300多名学生，不但按时开学，食宿问题也得以解决。袁久红坦言，他并不怕去求人，因为他不是为了一己私利，每次开口求人，都是为了让孩子们有学可上，安心读书。
现在，福德学校各项教学已步入正轨，学校除了设置国家课程和重庆市地方课程之外，还根据学生的实际情况，设置了修身立德德育课程。“因为我校的学生是来自区内外不同的乡镇小学，家庭教育差别很大，素质参差不齐，生活自理能力有好有差，所以我们就开设了新生开学一周的学生行为规范的拓展训练，要求学生自己打饭分菜。强化学生宿舍内务整理和评比，同时通过研学和学生社团等修身立德德育课程进行强化。”袁久红介绍，学校的德育课程始终围绕学生的成长目标，规范学生的行为习惯，培育学生的劳动素养，树立学生的分享和共享理念，形成和谐向上的团队氛围。
“养成好习惯，人生更精彩。一个人的成长要成就精彩的人生，就必须要养成好的习惯。”袁久红说道。从普通教师到班主任再到学校管理者的从教生涯中，他始终强化学生的好习惯的养成教育。
由于是新建学校，开学以来，围绕学生核心素养培养，福德学校开展了“开学第一课”“新生修身立德素质拓展训练”、疫情防控应急模拟演练、“梁平好老师”演讲比赛以及“我与祖国共成长”国庆节庆祝系列活动，通过这些活动，学生语言表达能力得到锻炼，行为意志更加坚定，生活习惯更加规范，学习兴趣更加浓厚。
而今，福德学校在“立德造福，福满一生”办学理念指引下，全面落实立德树人根本任务，探索教师“崇德力行，养高才大德”新途径，开拓学生“习德要道，做有用之才”新方法，形成福德学校独有的文化氛围和文化环境，助推师生朝着更高更新的目标奋进，引领师生成长、学校发展。
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