高林福 秦雷
重庆市璧山中学语文教师，中学高级教师，璧山区骨干教师。担任班主任工作22年，教研组管理工作6年，年级管理工作10年。先后三次获区教委表彰，被评为“璧山区优秀教师”“璧山区德育标兵”。6篇论文在国家级刊物中发表，十几篇论文获奖。参加“璧山中学十美德教育”课题，获重庆市优秀课题奖。
“在她身上永远充满正能量。”这是来自周围同事对廖学的评价。无论在学校的哪个角落遇见廖学，都能看到她阳光灿烂的笑容;多少次从办公室门前经过，都能看到廖学伏案疾书的身影;教室里永远都是她对学生严肃却不失关爱的举动，这些都是师生和家长对廖学的印象。
廖学将阳光、积极、乐观当作她的代名词;将正直、善良、豁達、开朗写入她的座右铭。她说要想促进学生的全面发展，作为学生成长路上引路的灯塔，她必须严格要求自己，用先进思想武装头脑，以身为范，在思想和言行上为学生做好表率。
廖学过硬的教学能力，来自她25年如一日在教学路上的点滴积累。廖学身边的同事介绍：“廖老师多次参加市区级教学、说课比赛并获得奖项，都是她勤学苦练，博采众长的结果。”多年来廖学从未停止在教育路上的学习，从书本学、向身边同事学，都是她提升自己的方式。廖学经常向有经验的前辈请教教学之法;遇到教学重难点，她会不分昼夜查阅书籍寻求突破;她走进青年教师课堂，不断汲取新的教学理念来滋养自己的教学之路。正是这样的勤勉态度，汲各家之所长才让她取得了优秀的教学成绩。
25年的教育工作之旅有艰辛，有快乐，有泪水。一路走来，廖学觉得更多的还是感动。廖学回忆，她刚生完孩子不久，一面是繁重的教学任务，一面是嗷嗷待哺的孩子，很多时候无从选择，她只有委屈孩子，将孩子托付给年迈的父母，自己全身心投入到工作中。
那些初一的学生初次离家住校，廖学心想孩子们生活上应该有诸多不习惯。得知有学生想吃妈妈炖的排骨汤时，廖学就会请学生到她家里去，为学生炖上排骨。她想或许学生吃到的排骨汤和妈妈炖的排骨汤不太一样，但它们都有一份共同的佐料，那就是有“爱”。每当看到学生清澈的眼神和纯真的笑脸时，廖学就感觉所有的付出都是值得的。如今教学的道路，仍在廖学的脚下延伸，站在新的起跑点上，她又一次意气风发，踏上征程，开启了新的教育教学探索与改革之路。
近年来，廖学多次代表学校在璧山区语文教研活动中上示范课，作经验交流。她积极用自身的教育经验和体会去影响和带动身边的同事，发挥骨干教师的模范带头作用。在年级组管理工作中，廖学细化管理环节，落实管理措施，年级工作成绩突出。特别是在初2017级的管理中，老师们团结一心，使整个年级学风浓厚，积极向上。在2020中考中，廖学所管理的年级圆满完成上级领导下达的教学目标，创造了璧山中学的中考辉煌。
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