张兴德
湖南省郴州市安仁县玉潭学校校长，中学语文高級教师、语文学科带头人，2021年当选安仁县人大代表，曾被评为郴州市语文骨干教师，郴州市中小学教师“教学能手”，新课程改革专家，多次荣获全国中学生语文能力竞赛、作文竞赛和语文素养竞赛“全国优秀指导教师”等荣誉称号，多次荣获安仁县委、县政府嘉奖，多次被评为市、县先进教育工作者和高三优秀教师，两次荣立三等功。
“思想上的引领力、管理上的驾驭力、工作上的感召力、情感上的凝聚力、情绪上的自制力、人格上的亲和力、复杂问题的判断力、内外关系的协调力”，这八“力”，是玉潭学校校长张兴德列出的“好校长”标准，也是他三十余年教育生涯中对自我的要求。正如他所言，如何在教育现实和教育理想之间找到平衡点，实现教育价值的提升，需要大智慧。担任玉潭学校校长以来，他大处着眼，小处着手，引领玉潭学校走上发展快车道，而他自己，也在认识和钻研教育中，享受教育。
理念指引，缔造幸福校园
对张兴德而言，教书是一件幸福的事情。早在2009年，他在安仁县庆祝第二十五个教师节大会上，作为获奖代表发言，发言的题目是《教书育人是最幸福的事情》。其中讲道：校园是温馨的港湾、课堂是快乐的舞台、学生是开心的理由、事业是幸福的源泉。
2018年，随着安仁县玉潭学校创办，张兴德毅然挑起重担来到该校担任校长。从踏进学校的那一刻起，他便在解决难题和突破创新之间奔忙，一刻不敢停歇。“善待教师、厚待学生、敬待职业和宽待学校。”朴实的话语里，是张兴德对教育的赤诚和厚爱。
在学校雏形未出、校名不闻的情形下，张兴德带领小、初、高、补各学部教师同时开展招生招师，顺利完成了2300多人的招生任务和220人的教工队伍组建任务。尽管当时条件不具备，基本设施还未到位，但通过租借场地、分批开学、军训上课分期进行等方式，灵活保证了7月18日补习班顺利开学，8月9日高一正式军训，8月26日教工暑假培训如期举行，9月1日小学、初中全面开学，令安仁县上下刮目相看。
经过三十余年的教育实践，张兴德将个人的教育理念融入玉潭学校的发展中，提出“成长学生，成全教师，成功学校，成就特色”的办学理念。成长学生，即成长体魄、成长心智、成长人格，让学生成长、成才、成功。成全教师，即成全教师的职业，让教师有尊严;成全教师的专业，让教师有思想;成全教师的事业，让教师有幸福。成功学校，即近期扩容、提质、增值;远期构建“大道”、造就“大师”、培养“大家”;成就特色，即规范与特色并重，优化与特点共存，全面与特长同求，形成管理特色，构建课程特色，打造文化特色。
为了深入践行办学理念，张兴德规划了“四高四有”办学目标，即大力建设高品位有内涵的学校、全力兴办高质量有特色的教育、竭力造就高境界有情怀的教师、努力培育高素质有理想的学生。
大力建设高品位有内涵的学校。近年来，张兴德引领师生深入开展“爱校兴校”教育，不断强化玉潭师生的主人翁意识，切实增强师生责任感和归属感，努力激发师生建功立业、为校争光的积极性。推广阅读行为，举办读书活动，丰富师生内涵。
全力兴办高质量有特色的教育。紧紧围绕“创‘名牌小学、优质初中和特色高中学校，办‘学生向往、家长信任、社会满意教育”的总体目标，坚持“五育”并举，培养“四有”新人，实现三大特色，形成“玉心”管理特色、构建“玉智”质量特色、打造“玉仁”文化特色。
与此同时，竭力造就高境界有情怀的教师，造就专业境界高深的“业师”，思想境界高远的“经师”，精神境界高超的“人师”。努力培育高素质有理想的学生，培养品行端正的“谦谦君子”、志向远大的“烈烈志士”、能力出众的“巍巍仁人”。
文化陶冶，促进身心发展
良好的环境和完善的设施，不但有助于师生陶冶情操，塑造心灵，激发精神，也能约束行为，净化风气，促进身心健康发展。
张兴德介绍，学校创办以来，始终把校园文化建设摆在重中之重位置。首先在广泛征求意见的基础上反复斟酌和锤炼，初步形成了涵盖办学理念、培养目标、校训、校风、教风、学风等六个方面内容的办学思想。之后在专业文化设计公司的技术支持下，通过深入细致研究安仁县域乡土文化特色，紧紧围绕学校的发展定位和办学思想，从校门标签，墙面标语，广场雕塑，道路文化石，教室、寝室和办公室的门牌及室内布置，道路、楼宇和广场命名，宣传橱窗，楼道绿地提示语等方方面面，进行综合考虑、整体布局，全面规范，最后形成了以“仁”为内核、以“玉”为表征，既切合安仁地域特点，又扣合学校校名来源的校园文化建设方案，呈现出鲜明的校门文化、广场文化、教室文化、宿舍文化、办公室文化、楼道文化、橱窗文化特色，赢得了社会各界的广泛赞誉。
在此基础上，张兴德认真做好校园文化的解读和诠释工作，大力加强校园文化的宣讲宣传力度，让学校的文化思想在全校师生中记于脑，化于心，显于行，切实发挥学校文化的育人功能和潜移默化作用。
“楼高坪阔任驰骋，窗明几净励学人。”张兴德介绍，高端大气的校园建筑、功能齐全的校园用房、先进完善的校园设施，契合了学校办学理念中的“成功学校”这一要求，兴建“大楼”（优雅环境）为造就“大师”（名牌教师）、培养“大家”（优秀学生）、构建“大道”（特色文化）奠定了坚实的基础。
走进学校，香樟、桂树、桃树、李树等安仁本土树种随处可见，紫薇、樱花、茶花等外来花木点缀其间，疏密适当，高低错落。以常绿树作为“背景”，品种达10余种;以四季青草皮作为“底色”，面积近12000平方米;以不同色彩的灌木类和草本类花卉进行点缀，品类超20余种。整个校园四季常绿，长年有花，色彩丰富，优雅宜学。
学校校门通过现代元素与传统题材巧妙搭配，科学精神与艺术气质完美融合。学校仁人广场紧扣学校培育目标中的“家国情怀”内涵，突出“爱国主义”主题，昭示学校办学方向，明确教师育人职责。仁圣广场两边的花池里屹立着六尊励志雕塑，内容全部取自传统文化典故，旨在激励学生珍惜时光，发奋图强，刻苦攻读。广场顶端正中央，高高矗立着玻璃钢仿铜制作的万世师表孔子雕塑。在孔子圣塑的左右两侧，分别平立着两块文化巨石，上书“仁者天下”和“大爱无疆”，气势恢宏，激荡人心。励志雕塑、文化巨石和孔子塑像共同诠释着传统文化中积极自励、奋发有为、兼济天下、仁爱为怀的主题内涵。
校园五条主要道路以“玉”字命名，玉仁路、玉智路、玉义路、玉洁路、玉勇路，取“玉有五德”之意，即“仁”“义”“智”“勇”“洁”。校园主要建筑物以“仁”字命名，仁怀楼、仁爱楼、仁善楼、仁智楼、仁淑楼、仁和楼以及仁成广场、仁人广场、仁圣广场等，意蕴丰富，影响深远。
在厚重的文化底蕴的陶冶下，玉潭学校师生精神面貌焕然一新，在乐教乐学的氛围中走向更高的发展天地。而张兴德，也收获了教育的快乐。5AFB8854-D19B-4566-8745-6DE536630E59
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