张康
新冠肺炎疫情的暴发推动各国政治、经济、社会发展的不稳定性和不确定性陡然上升，让我们在面临新机遇的同时也面临着新的挑战。在后疫情时代肩负着改革再出发的历史使命，各级团校同样面临着许多新任务新挑战，团干部教育培训工作亦显现出新的趋势，我们需以改革创新应对这些新趋势，为做好下一阶段团干部培训工作提供有力支持。
突如其来的新冠肺炎疫情给人们的生活习惯带来了巨大的变化，“线上”成为新时尚，团干部培训的“线上”时代也随之到来。相较于“线下”，线上培训有着更省时、更省力、更广泛的特点：线上培训不受地点限制、不受时间限制、不受受众人数限制，为团校开展广泛动员式和宣讲式培训提供了新途径。
当然，线上培训也受到一些因素限制，比如其流畅程度受制于网络带宽，互动性不强影响授课效果等。因此，“线下讲”和“线上聚”结合推进，相辅相成，互为依托，是构建大规模、高质量、经常性团干部教育培训的有效渠道。
武汉市团校自2020年下半年起面向江汉大学青马工程培训学员推出网络培训课堂，辅助线下教学，有效匹配和延展了线下课程知识内容，是改善和提升团课教育培训整体质量的一次有益尝试。
目前，各地团校都在结合自身实际情况不断完善现有培训体系，在这一过程中，构建充满共青团特色的专业化培训体系已成为各级团校和教师们的共识。专业化培训体系体现在从原有通识型培训逐步转变为涵盖完整共青团工作架构、完全共青团工作知识、完美共青团工作方法技能的综合性系统培训体系。专业化培训体系更有利于分级、分类、分层将知识和技能循序渐进、浸润式输出给团干部以及广大团员青年，避免出现“想听的听不到、不想听的年年听”的尴尬情形。
以武汉市团校为例，针对培训过程中出现的各种情况积极调整培训模式，比如以需求为导向，精心设计课程，调控团课内容与学习对象的匹配度；
以问题为导向，通过课前调研和课后反馈所积累的信息，精准切入基层团干部需求，让课程更加打动人，让学员更有获得感。
思想引领是共青团的重要职能之一，也是团校面向团干部和团员青年开展教育培训的重要内容。面对后疫情时代出现的国内外各種新形势新挑战，团校的教育培训工作不仅仅要积极传递“正能量”，更要给参加学习的团干部和团员青年正“赋能”，让他们通过教育培训提升政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。
总之，从团干部教育培训所面临的这些新趋势来看，团校深化改革还有很大的弹性空间，青年教育培训工作还有很多可做之处。只要我们坚持把“教青年之所想，授青年之所急”作为教育培训工作的出发点和落脚点，虚功实做，难事常做，团校教育培训工作就一定能够越做越好，得到越来越多的青年朋友的喜爱和点赞。
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