下面是小编为大家整理的学校班主任个人述职报告,供大家参考。
学校班主任个人述职报告 小编特别推荐
无论你在工作中的表现怎么样，也不管你领导对你的重视度有多高，你在写述职报告时，都要拿出你的自信，写出你对未来的美好期望，也许听小编这样说觉得很抽象，想了解就到瞧瞧吧，下面是小编和大家分享的述职报告的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多信息，或者是有什么疑问，可以登录述职报告网。
本人担任六年级(2)班班主任，在这学期里，我和学生一起学习,一起处理班集体事务，共同创建 芯 一个团结，奋进的班集 屑 体。下面是我本学期班 寥 主任的几点做法：
星 1.创建班集体,首先 烘 要进行心灵沟通。人是 种 有情感的，学生也是人 决 ，当然有情感，但他们 哇 的情感是非常浅显，容 靠易改变的。因此，在班 鲁 主任的工作过程中，要 朴 与学生进行沟通。无论 意 参加比赛，还是犯了错 遇 误，都必须让他们知道 现老师的真正目的。只有 筹 这样参赛后选手会更有 烫 信心，更加加倍地训练 奎 与准备，犯了错误的同 银 学，也不再记恨老师的 机批评，正确认识自己的 砧 错误，其他同学则是有 阵 则改之，无则加勉，所 调 以学生往往会逐渐形成 温 了积极，奋进的干劲， 炽谁也不推卸责任，谁也 造 不逃避错误，形成正确 横 的舆论导向，这样班集 摔 体里会形成了公平的竟 谁 争，个个同学在各项比 坪 赛中都大展才能。
小编 司 特别推荐
2.创建 鸳 班集体,还需要培养优 渣 秀的班干部。创建一个 时 好班级，也需要一支优 狠 秀的班干部。而一支团 旭 结，能干的班委，更需 裔 要一个好班长，一个好 榨 班长是班主任工作顺利 诱 进行的得力助手，因为 该 班主任与学生之间必定 种 是一段距离，而班长则 焉 是最接近学生，最了解 董 同学情况的一个班主任 坑“卧底”。当班级出现 丁 异常现象时，班长可以 胳 代班主任处理一下。比 潜 如，早上，学生大部分 燕 来得都比老师早，此时 咀 ，班长则可以当一会儿 赌 “小老师”，可以组织 肪 同学们在教室里读书， 颠 组织讲故事比赛等等。
恿 一个班长，能把班级管 枪 到这样程度，班主任工 扒 作是相当顺利的。但千 涛 万不要忽视对班长不良 幸 行为的教育。有时班长 妹 为了管好班集体，有时 隐 也会感情用事，难免与 户 同学发生争吵，也有个 伶 别同学就是与他作对。
染 此时，班主任对班长的 辈 不良行为也要暗地里进 官 行教育，引导他形成更 宙 好的行为规范，对于作 材 对的同学也要教育，讲 粘 明道理，让他们知道班 噪 长的管理是有他的理由 姑 。我这样，对于班长无 墅 法处理的情况班主任则 馈 要恰当处理，同学之间 抗 的矛盾也就不再有了。
次 班长以及班干部就更容 屈 易做好自己的工作了， 猪 所以管好一个班级也得 肤 需要培养一个好班长。
刑
小编特别推荐
3. 摇 创建一个班集体，也需 冶 要表扬与批评相结合。
锗 每个
人都希望别人能表 置 扬自己有多棒!此时， 缎 会笑在脸上，甜在心里 聋 !以后干什么都有劲了 苑 !因此，学生有些行为 罕 或举动是相当令人满意 肇 时，则需要好好适当表 腋 扬一下，这样学生今后 呻 坚持在学习上好的行为 肋 。该表扬就表扬，尤其 火 是差的学生，更需要这 快 样!当然，对于优秀的 墒 学生往往比较骄傲，难 掌免当差生问他们问题时 俺 ，他们会不烦恼地告诉 产 他们，草草了事，像这 丛 样的学生，都比较自私 曰 ，因此，有必要指出批 拂评，只有这样，不管是 啸 好生与差生，都会愿意 造 去帮助别人并遇到问题 由 也不耻下问了!所以表 视 扬与批评都要，这样每 痊 个同学能明白自己的长 窒 处与不足，人与人之间 邦 都会形成和谐的人际关 焙 系，这样的班集体才能 含 稳定发展。
总之， 派 创建一个班集体，班主 榨 任除了认真工作，仔细 捍观察学生的内心变化， 候 进行交流与心灵沟通外 钨 ，还需要充分组建一个 掷 班委，尤其是培养一个 腰 好班长。一句话班主任 剂的工作是比较繁忙的， 瓷 又是那么让人尊敬的。
碟 只有当了班主任，才能 筛 真正找到当老师的快乐 悉 ! 小编特别推荐 推荐阅 鞠 读：
相关热词搜索：下一篇：学校年级主任述职报告（完整）