教师党员互评评语(全文完整)

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 教师党员互评评语一 *** 按照市局党组要求以为民务实清廉为主题,反对“四风”、服务群众为重点,认真开展批评与自我批评,着重查找在“四风”方面存在的问题,对本单位党员评议如下:

 ***同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。存在以干代学的现  象,特别是当工作与学习发 ッ 生矛盾时,往往认为学习是 楫 “软指标”,可以往后推一 削 推,从而导致学习的自觉性 褙 不高,而且学习的系统性不 埽强,学习效果不佳。希望该 ヱ 同志在理论联系实际、指导 袜 实践上下真功夫,不断提高 霉 理论学习的效果,实现理论 砬 与实践相统一。

 ***同 空 志在工作和生活中能够按照 僦 党员的标准严格要求自己。

 格 不足之处在于欠缺创新意识 姹 ,没有充分发挥主观能动性 尸 ,局限于上级布置什么做什 荦 么,有时产生的新想法也只 假 是停留于心动而无行动的状  态。希望该同志能够正确树 嵯 立科学的世界观、人生观和 缝 价值观,要以解决思想和工 赝 作中存在的实际问题为出发 疡 点,改变自己的工作学习态 鬃 度。

 ***同志能够在思 贲 想上始终和党组织保持一致 蘼 。不足之处在于接到工作任  务,有时首先想到的是怎样 鼯 尽快完成,而不是怎样做到  最好,特别是任务多、压力 佻 大的时候更是如此,有时存 觖 在着应付以求过关的想法, ” 影响了工作效果,没有时刻 长 以高标准严格要求自己。希 棍 望该同志改变工作作风和工 两 作方式、切实提高工作成效 Ж ,以求真务实的精神 教师 鹿 党员互评评语二 该同志能 噩 够认真学习马列主义、毛泽 J 东思想、邓小平理论和“三 禁 个代表”重要思想,深入贯 恳 彻落实科学发展观,并将其 逆 融入到实际工作当中。在生 苌 活上,积极向上,能够严格 邺要求自己,能做到艰苦朴素  ,勤俭节约。不足之处在于  离共产党员先进性标准还有  差距,保持和发挥党员的模  范作用还不够;工作方法有 拙 时还需改进,工作预见性、 蹩 主动性还有待于进一步的加 轿 强。希望今后能不断提高业 刽 务素质,切实改进工作方式  方法,提高工作能力。

 党 膀 员教师互评意见三 该同志 戬 热爱并忠诚党的教育事业, 澄 自觉遵守教师职业道德,严 铽 格按照党员标准去要求自己  ,树立正确的世界观、人生 枧 观和价值观,坚定共产主义 晕 理想和社会主义信念。该同 躬 志热爱本职,踏实工作,教 碗 书育人,为人师表。以扎实 媚 的工作作风教育人,以忘该 斯 同志的拼博精神激励人,以 ヅ 独特的教学方法带动人,争 忑 做育人的典范,师德的楷模 癀 ,教学的“博”

 家。

 为了 羞 适应时代发展的需要,该同 ⑤ 志勤奋学习新课程理念,刻 感 苦钻研教材和教学大纲,及  时更新自己的知识体系,不 蕈 断完善教学模式,努力提高 馈 教学和科研水平。以认真负 酏 责的态度上好每一堂课,以 讴 满腔的爱关心学生的成长。

 1、学习促进教育理念更新 该同志深知没有广博的知识  ,就不能很好地解学生之“ 酤惑”,传为人之“道”。所 肯 以在这学期里,能认真参加 篼 学校开展的各项活动,特别  在教研室组织的“教研大讲 捉 堂”学习活动中,该同志用 莶 心听好每一节课,认真做好 惴 每一项笔记,努力完成好每 羰 一次作业,积极参加每一次 迫 讨论,取人之长,补己之短 び 。让教育理念与教学经验有 哪 机的结合在一起,使理论不 搋 空洞,实践有支撑。

 3、 汴 爱心展现课堂教学魅力 爱 碉 是一种感动,是一丝欣赏, 脱 一种支持,一份理解,爱是 拴 人世间最伟大的力量。它能 枭 带给你快乐,使你温暖,令 俨 你幸福。拥有爱,就拥有博 征 大,拥有爱,就拥有一颗颗 莒 赤诚的心。“爱心”是教师 袤 工作中不可缺少的情操,也  是教师工作的主旋律,可以 佟 说,没有爱也就没有教育

 镍 “爱心”是培养教师与学生 急 感情的基石,“爱心”是转 剽 变后进学生,使他们良好地 ┼ 发展的“灵丹妙药”。苏霍 貌 姆林斯基说:“好的孩子人 谠人爱,爱不好的孩子才是真 把 正的爱”。该同志爱学生, 瘸 不仅爱

 那些聪明、漂亮、优 崎 秀的学生,更爱那些不听话 尉 、学习有困难的学生,该同 黛 志的爱中有严,严中有爱, 淦 不偏爱一位好学生,不放弃 泞 一位学困生,在该同志的关 诘 心个爱心的感召下,每一个 桨 学生都感受到了学习的快乐 莅 ,取得了优异的学习成绩。

 教育好比种庄稼,必须辛勤 璐 劳作方能换取秋天的收获, 莠一分都马虎不得。这一学期 啸 ,该同志坚持以饱满的热情 蚕 ,愉悦的心情投入到教育教  学当中,努力克服一切困难 镟 ,没有请一天假,没有耽误 泡 学生一节课。本学期该同志 久 继续担任一年级数学组组长 抗 ,为了切实转变教师的教学 瞑 方式和学生的学习方式,加 城 强信息技术与课程的整合, 唇 进一步提高教师的信息意识 攥 和现代化技术的应用水平。

  在教导处的直接领导下,该 骄同志组织一年级数学组的全 燥 体老师认真学习新课标理念 澶 ,制定教学计划和教学进度 瑭 。采用集体备课的方式研究 睬 教材,钻研大纲,找准每节 毛 课的中的重点、难点,寻找 犍 符合学生年龄特点的学习方 烧 式,打造精品课堂,铸造快 御 乐学堂,使每个孩子都学有 魇 所获。主要成绩有:(1) 皇 教案书写工整,项目齐全, 仃过程详实。(2)作业全批 寸 全改,题型多样,量足质高 稠 。(3)深入研究课堂,理 潦 性执教,绽放精彩。

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