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  • 2024年度党课讲稿:准确把握“四下基层”中蕴含马克思主义立场观点方法(完整)

    同志们:坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,是以习近平同志为主要代表的中国共产党人从指导思想上对党的历史的总结,也包括习近平总书记对他担任梁家河大队党支部书记以来思

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    同志们:国家安全是安邦定国的重要基石。党的十八大以来,习近平总书记立足实现中华民族伟大复兴战略全局,准确把握国家安全形势变化新特点新趋势,创造性地提出坚持总体国家安全观,走出了一条中国特色国家安全道路

  • 党课讲稿:深刻认识中国共产党跳出历史周期率两个答案(全文完整)

    (共6252字)同志们:党的七大后黄炎培在总结历史时,感慨过往革命者的“政怠宦成”“人亡政息”和“求荣取辱”,想要找寻一条能跳出“历史周期率”的新路。中国共产党在成为执政党后,同样面临着历史的考验。故

  • 调查研究专题党课讲稿(2篇)(全文)

    第一篇:党课讲稿《开展调查研究练好调查研究基本功》2023年3月19日,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。指出:“调查研究是谋

  • 党课讲稿:发挥领导干部在法治建设中关键作用

    同志们:党的二十大报告指出,“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命”“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。领导干部作为党和国家事业的“关键少数”

  • 党课讲稿:守正创新做好新时代新征程宣传思想工作(全文)

    同志们:党的二十大报告指出,要牢牢把握党对意识形态工作领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是习近平文化思想的重要内容之一,也是全党特别是

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    同志们:党的二十大报告强调,“全党必须牢记,全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上。”全面深入学习贯彻党的二十大精神,深刻领悟党的自我革命的历史经验和时代意义,始终树牢勇于自我革命的信心和决心

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    同志们:党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,若纪律不严,全面从严治党就无从谈起。党的十八大以来,习近平总书记就加强党的纪律建设作出一系列重要论述,多次强调“要把纪律建设摆在更加突出位置

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    同志们:“四个自信”的重要论述,创造性地拓展了党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的谱系,凸显了中国特色社会主义的文化根基、文化本质和文化理想,标志着我们党对中国特色社会主义有了更加明确而开阔

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    第一篇百年荣耀铸党魂万古长青永相随时光荏苒,岁月如歌。(约1500字)一百年前,在浙江嘉兴南湖的一艘红船上,中国共产党的梦想扬帆起航。一百年后,在中国神州大地的每一个角落里,中华民族挺起了傲人的脊梁。

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    同志们:党的二十大,是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会,是党和国家政治生活中的一件大事。在贯彻落实党的二十大精神开局之年,按照

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    感悟思想伟力凝聚奋进力量为推进新阶段长江水利高质量发展建新功2023年6月30日上午XX委党组书记、主任同志们:主题教育开展以来,XX委贯彻落实党中央部署和水利部党组、XX省委要求,以高度的政治自觉,

  • 社区书记党课讲稿

    NO 1牢记初心笃行社区当家人担当XX市XX社区党委书记共产党人的初心和使命就是要为人民谋幸福,为中华民族谋复兴。作为一名基层社区的共产党员,同时作为社区带头人,把社区打造成居民离不开的组织,是我们的

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    党课讲稿:让机关青年在奋进新征程“青年篇章”中保持斗争自觉各位青年朋友,同志们:总书记在党的二十大报告中提出:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史

  • 2024年驻村第一书记"擂台比武"演讲稿

    2023年XX驻村第一书记擂台比武演讲稿尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我是XX集团派驻XX镇XX村的第一书记XXX。用心、用情、用力是习总书记对全国驻村干部的工作嘱咐。今天,我想用总书记这

  • 2024年党课讲稿:下足"三功夫"不断推进"第二个结合"【优秀范文】

    党课讲稿:下足三功夫不断推进第二个结合同志们:总书记在党的二十大报告中强调:坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。6月2日,在文化传承发展座谈会上的重要讲话中,总书记强调指出

  • 2024年党课讲稿:坚持"两个结合",不断开辟马克思主义发展新境界

    党课讲稿:坚持两个结合,不断开辟马克思主义发展新境界同志们:总书记在党的二十大报告中强调指出:只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯