中学教师个人工作计划【完整版】

下面是小编为大家整理的中学教师个人工作计划【完整版】,供大家参考。

　

　中学教师个人工作计划 范文一：

　中学教师个人工作计划

　为了认真贯彻落实学校的工作计划， 使本学期的各方面工作能够更好的开展， 本人结合自身的实际情况， 特制定以下工作计划。

　一、 思想政治方面

　 1、 加强政治理论学习， 提高自身素质

　 认真学习党的路线、 方针和政策， 保持正确的思想政治方向。

　关心国家大事， 经常和老师们共同探讨学习体会， 提高自己的思想政治觉悟。

　热爱自己的事业， 关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭， 对学生一视同仁， 一切从学生的实际出发， 让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

　2、 加强学习交流， 提高师德修养

　 本学期， 我将通过网络、 刊物等渠道， 搜集名师的事迹材料， 认真学习体会他人优秀的教育经验， 在名师的引领下， 进一步用爱心、 耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

　在班级工作中如有不懂的地方， 及时虚心的向周围的老师请教。

　时刻注意自己的言谈举止， 严格要求自己，做到言传身教、 为人师表。

　二、 教育教学方面

　 1、 认真学习教育教学理论

　 二十一世纪是信息时代， 科技知识不断更新， 新的理念不断涌现， 学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。

　教师从事着教书育人的重要工作， 更需要不断学习。

　在工作中， 我会继续认真学习教育教学理论， 认真研究课程标准， 研究学法和教法， 研究教材重点与难点，做到理论指导实践， 实践充实理论， 把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

　认真贯彻国家基础教育工作会议的精神， 以基础教育课程改革为契机， 全面推进素质教育， 深化教育改革。

　以培养学生的创新意识和实践能力为重点， 深化课堂教学改革。

　2、 努力提高学生成绩

　 要提高学习成绩， 学困生是关键， 我准备根据具体情况， 有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

　3、 充分发挥家长的作用

　 多与家长沟通， 与家长建立良好的关系， 认真听取家长的意见或建议， 满足家长的合理需求， 努力缩短家长和老师之间的距离。

　充分调动家长的积极性， 使他们成为学校教育的坚实

　后盾。

　4、 常规业务方面

　 力争按时完成各项任务， 认真备课， 为 40 分钟的课堂教学做充分准备。

　认真上好每一堂课， 课后及时认真反思教学中的得与失， 以便在今后的教学中扬长避短。

　5、 自主学习， 开阔视野。

　积极参加学校组织的各项培训、 学习， 并做好学习记录。

　课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、 学习等有益处的篇章段落， 积极参加学校组织的教育教研活动。

　平时多读书， 多看报， 不断充实自我， 提高自身素质和水平。

　利用网络媒体、 报刊杂志、 业务专著等， 加强学习、 研究， 及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

　总之， 我要处处严格要求自己， 努力提高自己， 为更好地完成教育教学工作而努力。

　 范文二：

　中学教师个人工作计划

　新的学期又开始了， 为了使教学工作顺利有序的进行， 提高自己的教学质量， 我做教学计划如下：

　1、 提高教学质量。

　要提高教学质量， 关键是上好课。

　为了上好课， 我决定做好下面的工作：

　⑴课前准备：

　备好课。

　①认真钻研教材， 对教材的基本思想、 基本概念， 每句话、 每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。

　 ②了解学生原有的知识技能， 他们的兴趣、 需要、 方法、 习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。

　③考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。

　⑵课堂上的情况。

　组织好课堂教学， 关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性， 同时， 激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 克服以往教学中存在的毛病， 课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学习的兴趣， 课堂上讲练结合， 布置好家庭作业， 作业少而精， 减轻学生的负担。

　 2、 做好课后辅导。

　要提高教学质量， 还要做好课后辅导工作， 小学生爱动、 好玩， 缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生记错作业。

　针对这种问题， 抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以， 和差生交谈时， 对他的处境、 想法表示深刻的理解和尊重， 还有在批评学生之前， 先谈谈自己工作的不足。

　3、 提高自身的业务水平。

　积极参与听课、 评课， 虚心向同行学习教学方法， 博采众长， 提高教学水平。

　4、 培养多种兴趣爱好， 博览群书， 多看有关语文教学的书籍， 不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。

　总之， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作， 发扬优点， 改正缺点， 努力提高自己的教育教学水平。

　 范文三：

　中学教师个人工作计划

　时光飞逝， 转眼已到 20xx， 万事开头难， 在这个播种的时候， 必须认真的想一想这一年该如何努力， 所以将我 20xx 年的个人工作重点计划如下：

　一、 思想政治

　 首先必须始终如一地热爱祖国， 拥护党的领导， 热爱本职工作， 关心国家大事， 坚持学习，为培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人而努力工作。

　其次要注重个人道德修养， 为人师表， 严于律己， 重点要注意廉洁从教， 克已奉公， 做一个人民满意的教师。

　三是要关心学生的学习、 生活， 做学生的良师益友， 不误人子弟， 要能做到既教书又育人。

　 四是要加强团结， 与同事相处融洽， 合作愉快， 心往一处想， 劲往一处使， 组成一个团结协作的大家庭。

　二、 个人业务

　 一名教师， 除了要具备良好的思想品德， 高尚的道德情操； 还需要具备较高水平的业务技能。

　本学年我将注重开拓视野， 订阅专业杂志， 浏览相关教学网站， 随时记下可借鉴的教学经验、 优秀案例等材料， 以备参考。

　不断为自己充电， 每天安排一定的时间扎实提高基本功，

　努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

　再者必须向老教师虚心求教， 汲取他人的宝贵经验， 活学活用到教学中来。

　甚至要不耻下问， 深入学生， 体会他们的学习认识和接受能力， 从而更好的服务于教学。

　三、 课堂教学

　 课堂是教师“传道、 授业、 解惑”的主阵地， 是学生茁壮成长的快乐园。

　为了使每堂课短短的 45 分钟井然有序、 包容性大， 信息量多、 形式活跃、 贴近学生的年龄特点， 发挥其最大的效用。

　我将注重在课前、 课中、 课后三个方面下功夫。

　课前认真备课。

　作到课前再备课，重点备教材、 备学生， 熟悉教学软件的操作过程， 保证课前的准备工作及时、 充分。

　课中全神贯注。

　处处体现专业特色， 用内容代替老师的指令， 求知欲就是他们出发的号角， 让学生始终处于音乐的欢快氛围中。

　并根据学生的年龄特点进行趣味化教学， 让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

　愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素， 所以我将从激发学生的学习兴趣入手， 运用多种方法导入新课、 用热情贯穿课堂始终、 以游戏中解决枯燥的教学、 充分地调动学生的学习积极性， 引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动， 自觉的用脑、 用耳、动口、 动手去完成老师所设计的各个教学环节， 兴趣成为了学生学习的动力。

　课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点， 及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规； 使他们在轻松愉快、 欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

　四、 课外活动

　 学生全面发展并不能局限在课堂之内， 课外也是他们的第二课堂， 20xx 工作重点本学期我将结合本学科的特点， 举办多种课外活动， 成立本学科的兴趣小组， 一方面充实他们的精神生活， 另一方面也在娱乐中领悟学习方法， 激发他们的学习兴趣。

　以上四个方面就是我 20xx 的个人工作计划， 希望各们领导， 各位同仁批评指正， 并加以监督。

　 范文四：

　中学教师个人工作计划

　一、 帮助学生树立远大的人生理想， 变“要我学”为“我要学”

　 1.中学生是人生观形成的重要时期。

　关心时政， 关心国家民族的前途命运， 希望自已一生有所作为是他们的共同特性， 因此抓紧抓好时政教育， 特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战， 历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端， 以此常常能唤起他们的历史责任感， 树立起为中华之崛起而努力学习的信念， 这是学生时代最具感召力的学习原动力。

　 2.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。

　让他看到希望， 让希望燃烧起光明， 照亮他人生的路。

　此外， 班主任自身要做一个人格高尚的人， 要宏杨正气， 是非分明， 立场坚定， 用自身的人格力量感染学生， 给学生以可信任感和可钦佩感， 这是班主任工作的基础。

　总之， 以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性， 主动性， 和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

　二、 鼓舞学生信心

　 1.树立榜样：

　个人修养的榜样， 学习刻苦终成大器的榜样， 敢于拼搏的榜样， 成绩先居劣势后终于赶上来了， 取得了好成绩的榜样， 伟人， 名人， 民间故事中的典范， 特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

　2.实事求是地指出学生的优缺点， 帮助他树立目标， 取长补短。

　3.面对挫折实事求是地分析失败的原因， 指出成功的道路， 和他这时具备的优势条件， 并鼓舞他的斗志， 强调人不应只重视一城一地的得失， 而应着眼于人生的全局。

　讲清一时的努力不会换来立时的好成绩， 必需长期努力。

　总之，

　班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信， “自信是人生成功的一半”。

　三、 培养学生正确的学习方法

　 1.加强学习方法的指导， 提高学习效率是班主任经常的一项工作， 也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法， 特别是它的作用和意义， 并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习， 认真上课， 课后及时复习， 反复复习， 适当练习。

　要反复布置， 了解后再采取措施纠正， 直到这个学习习性养成， 还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

　2.加强科学用脑的思想教育， 个人心理调适， 科学的休息法， 记忆法， 科学的身体煅炼，营养褡配， 脑科学最新成果。

　3.创造条件让差生补习， 同学自愿， 请教师补习或指导订阅辅导资料或购买 vcd 影碟， 总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力， 营造一种努力争先， 不畏艰难的氛围。

　4.组织兴趣小组， 作为学习扶贫小组， 让学生教学生， 提高其集体自力更生的能力， 同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

　5.强调学习时间的投入， 基础差要追赶上来只有刻苦， 只有艰苦的劳动才有巨大收获。

　 6.加强课外阅读指导， 拓展学生的知识面。

　要教育学生既要重视课内知识的学习， 又要重视课外知识的吸取， 课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。

　学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

　四、 加强班级管理

　 1.学生交流， 把握每个学生的思想， 学习， 生活的动态。

　定期或不定期的在班上进行书面调查， 让他们反映教室寝室的纪律， 清洁卫生， 同学关系等等问题， 以及学生学习和教师教学方面存在的问题， 这样可以及时地加以引导， 修正和跟踪管理班级， 同时也可给科任教师指出部题以便修正教学， 平时， 早自习， 上午上课， 下午上课， 晚自习课， 以及自习时间多到教室向学生了解班情， 观察学生作习情况， 向学生了解学生， 总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手， 这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

　2.精心挑选班干部， 大胆鼓励他们在班上开展活动， 同时加强指导， 让他们尽可能快的成熟， 有力地管理班上。

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