师范生要具备什么技能1 普通话能力 普通话水*不低于二级。 书写及书面表达 书写方面：要求具备写字规范、板书规范、板书设计、粉笔字工整等能力。 书面表达方面：包括会写(1)工作计划，(2)下面是小编为大家整理的2023年度师范生要具备什么技能,菁选2篇,供大家参考。
普通话能力
普通话水*不低于二级。
书写及书面表达
书写方面：要求具备写字规范、板书规范、板书设计、粉笔字工整等能力。
书面表达方面： 包括会写(1)工作计划 ，(2)工作总结，(3)申请报告 ，(4)调查报告 ，(5)各类信函 ，(6)学生评语 ，(7)教学反思 ，(8)活动反思等。
教学设计技能
包括：(1) 教学导入技能 (2) 讲解技能 (3) 演示技能 (4) 提问技能(5) 反馈技能 (6) 组织技能 (7) 结束技能 (8) 应变技能 (9) 教态变化技能 (10) 布置作业 (11) 批改作业 (12) 订正自己错误(13) 订正学生错误
说课评课技能
说课方面包括：(1)说教材 (2)说方法 (3)说程序 (4)说重点把握(5)说难点突破 (6)说内容处理
评课需要注意：(1)评价标准的运用 (2)评价语言的表达 (3)抓闪光点 (4)抓特色
组织和指导综合活动技能
包括：(1) 活动方案制订 (2) 活动内容(项目)选择 (3) 活动组织 (4) 活动评价 (5) 活动总结
教学研究的技能
包括：(1)教师职业状态调查 (2)儿童心理探究 (3)学科教学研究发展调查
班主任工作技能
包括：1、集体教育的技能：组建班集体的技能 ，组织各种活动的技能 ，学生日常行为规范训练 。
2、个体教育的技能：了解学生的技能 ，心理咨询的技能 ，操行评定的技能 ，处理偶发事件的技能 。
3、与任课教师和学生家长沟通的技能：与任课教师沟通 ，学生家长沟通 ，与年级组长沟通 ，与学校领导。
现代教育技术技能
包括：媒体使用和教学软件编制技能。具备课件编制、媒体选择、教具制作的能力。具体为会PPT软件的使用及制作，Flash软件使用及制作 ，信息搜索网上资源的下载，多媒体综合运用 。
优秀教师必须具备从事教学工作的娴熟的专业技巧与较强的专业能力。不同的研究者对专业技能的分类也不相同。澳大利亚学者通过研究把教学技巧分为七大类：①动力技巧;②讲授及交流技巧;③提问技巧;④小组个人辅导技巧;⑤培养学生思考技巧;⑥评估技巧;⑦课堂管理与纪律。我国专家一般将教学技能分为五个方面：①教学设计技能;②应用教学媒体技能;③课堂教学技能;④组织指导学科课外活动的技能;⑤教学研究技能。但从教师专业发展角度看，通常把专业技能分为：①人际关系与沟通表达能力;②问题解决与个案研究能力;③创新思维与实践能力;④批判性反思与不断学习的能力。
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