小学教学质量奖分配方案1 一、毕业班升学考试奖励: 1、初三升普高奖励 1)奖励金额:毕业班升学考试校评进入全市前30名(含30名),受奖面过半,学校奖励现金10000元。 2)奖励计算公式下面是小编为大家整理的2023小学教学质量奖分配方案,菁选3篇(2023年),供大家参考。
一、毕业班升学考试奖励:
1、初三升普高奖励
1)奖励金额:毕业班升学考试校评进入全市前30名(含30名),受奖面过半,学校奖励现金10000元。
2)奖励计算公式:学校奖励金总额/中心校奖励金总额=奖励系数
3)奖励细则:
A、班级优秀率奖:计算公式:中心校奖励总金额x奖励系数=奖励金额分配方案:语、数、外、政、史、地、物、化、生均为1,体育为0.7、班主任0.5、实验0.3。
B、单科奖励:计算公式:中心校奖励总金额x奖励系数=奖励金额
C、音、体、美特长生升学奖:计算公式:中心校奖励金额x奖励系数=奖励金额(奖励金额最高为中心校的2倍,就高不就低)
D、学校升学考试质量未进入全市整体评估前30名的,奖励金额按中心校的2倍陪奖。
E、凡市局抽考科目、毕业考试科目:中学:单科前50名,第一名奖500元,依次按10元递减。班级前50名,第一名奖1000元,依次按20元递减(奖给班主任和抽考科目的教师)。小学:单科前40名,第一名奖400元,依次按10元递减。班级前40名,第一名奖800元,依次按20元递减(奖给班主任和抽考科目的教师)。
F、初三毕业考试升学奖:升学率达60%的班级,奖班主任200元,每超1人,加奖50元;科任教师包学生,基数为5人,奖100元,每超1人,加奖100元/人。
二、非毕业班教学质量奖励方案:以中心校奖励的2倍陪奖。
三、市运会奖励:以中心校奖金的1倍陪奖。
四、其它奖励:含论文、学生辅导、科技创新、教学比武、课题、通讯报道等到以中心校奖金的1倍陪奖。
五、奖励方案见阳罗中心校20xx年中考奖励方案,本方案从20xx年开始执行。
一、指导思想
1.为实现学校高考升学目标,激励高三年级组、班科教师集体、备课组集体及年级组长、班主任、备课组长、教师个体在实现学校升学目标过程中的贡献,设计本方案。
2.学校高考升学目标依据入口成绩和学校发展需要定为“基本目标”和“奋斗目标”,并将其分解到各班科团队、备课组和教师个体,作为相应的过程管理的“升学目标”。
3.对“一诊”、“二诊”及“高考”分别设置“年级教师集体贡献奖”、“班科教师集体贡献奖”、“备课组教师集体贡献奖”和“学科教师个体贡献奖”,奖励各阶段教学成果。激励全年级教师、班科教师集体、学科备课组集体在教学过程管理中的团结协作、集体教研所取得的成效;激励年级组长、班主任、备课组长在教学过程管理中的科学决策、有效调控所取得的成效;激励学科教师在教学过程管理中的因材施教、精心辅导所取得的成效。
二、升学目标
1.年级升学目标:
基本目标:三本上线xxxx人,一本上线xxx人;奋斗目标:三本上线xxx人,一本上线xxx人。
2.班级升学目标:
1班:基本目标:三本上线xx人,一本上线xx人;奋斗目标:三本上线xx人,一本上线xx人。
2班:基本目标:三本上线xx人,一本上线xx人;奋斗目标:三本上线xx人,一本上线xx人。
3班:基本目标:三本上线xx人,一本上线xx人;奋斗目标:三本上线xx人,一本上线xx人。
3.备课组升学目标
基本目标为年级基本目标中三本上线数的xx%,奋斗目标为年级奋斗目标中三本上线数的xx%。
基本目标:三本上线xxxx人;奋斗目标:三本上线xxxx人。
4.教师升学目标
基本目标为班级升学目标中三本上线数的xx%,奋斗目标为班级升学目标中三本上线数的xx%。
1班:基本目标:三本上线xx人;奋斗目标:三本上线xx人。
2班:基本目标:三本上线xx人;奋斗目标:三本上线xx人。
3班:基本目标:三本上线xx人;奋斗目标:三本上线xx人。
三、奖金设置
对“一诊”、“二诊”及“高考”成绩分别设置“年级教师集体贡献奖”、“班科教师集体贡献奖”、“备课组教师集体贡献奖”和“学科教师个体贡献奖”,均按一、二、三等奖计奖。
1.“一诊”奖金设置
(1)年级教师集体贡献奖
一等奖:完成年级组奋斗目标以上,该年级教师人*均xxxx元,年级组长xxxx元;每超额1人人*增发xxx元。
二等奖:完成年级组基本目标以上奋斗目标以下,该年级教师人*均xxxx元,年级组长xxxx元;每超额1人按人*增发xxx元。
三等奖:完成年级组基本目标以下,该年级教师人*均xxxx元,年级组长xxxx元。
(2)班科教师集体贡献奖
教两个班及以上的按*均数计奖。
一等奖:完成班级奋斗目标以上,该班教师人*均xxxx元,班主任xxxx元;每超额1人按人*增发xxx元。
二等奖:完成班级基本目标以上奋斗目标以下,该班教师人*均xxxx元,班主任xxxx元;每超额1人按人*增发xxx元。
三等奖:完成班级基本目标以下,该班教师人*均xxxx元,班主任xxxx元。
(3)备课组教师集体贡献奖
按全年级三本上线学生中该科三本上线人数计算完成目标任务数。
一等奖:完成备课组奋斗目标以上,该组教师人*均xxxx元,备课组长xxxx元;每超额1人按人*增发xxx元。
二等奖:完成备课组基本目标以上奋斗目标以下,该组教师人*均xxxx元,备课组长xxxx元;每超额1人按人*增发xxx元。
三等奖:完成备课组基本目标以下,该组教师人*均xxxx元,备课组长xxxx元。
(4)“学科教师个体贡献奖”
按所教班三本入围学生中该科三本入围人数计算完成目标任务数。教两个班及以上的按*均数计奖。
一等奖:完成教师奋斗目标以上,该教师xxxx元;每超额1人增发xxx元。
二等奖:完成教师基本目标以上奋斗目标以下,该教师xxxx元;每超额1人增发xxx元。
三等奖:完成教师基本目标以下,该教师xxxx元。
2.“二诊”奖金设置
按“一诊”奖金设置方案各项目奖金数的x倍设置。
3.“高考”奖金设置
按“一诊”奖金设置方案各项目奖金数的x倍设置。
为强化教学质量管理、提高广大教师狠抓教学的积极性,增强各教学工作岗位的质量责任意识,促使我校毕业班、非毕业班教学质量位次的.大面积提高,体现尊重实际、尊重规律、尊重劳动的人本精神,特制定本办法。
一、非毕业班教学质量奖
非毕业班教学质量奖励参照学期末全县统一检测考试评比文件,评比以合格率(或均分)为主要依据,均分和优秀率为参数,确定各科成绩位次,设立位次奖。位次奖分为三个区间,体现奖励区别,即倒数第4名至倒数第9名每个位次奖励20元;倒数第10名至倒数第14名每个位次奖励30元;倒数第15名至顺数第1名每个位次奖励50元;。全县评比前三名发特别奖励300元、200元、100元。(毕业班每学年度第一学期期末检测教学质量奖励发放参照本办法,代两门以上课程的成绩按*均名次计算)
二、毕业班教学质量奖
1、奖项设置:毕业班升学考试质量奖设完成任务指标奖、单科位次奖、学生个人总成绩奖及单科成绩奖四个奖项,单科成绩位居全县倒数一、二名的代课教师不享受奖励。
2、奖励原则:学校每年度结合上级下达的任务指标,根据毕业班实际下达给各班升学任务指标,以完成重点高中的情况为主设立奖励金额,完成普通高中、高职中任务指标奖,依照学校财力酌情予以奖励。具体金额以校委会会议形式讨论确定。完成或超额完成学校下达的升学任务指标所得奖励,以教学班为单位予以分配,分配以单科成绩的位次体现奖优罚劣的宗旨。
3、奖励办法:
(1)完成学校下达的任务指标的班级发给奖金500元,该班班主任发给责任奖100元。
(2)超额完成任务指标的班级在500元奖金的基础上设立追加奖金。每超额完成一名重点高中指标追加奖励400元,该班班主任追加奖励50元。
(3)升学考试单科成绩位居全县倒数第4名至倒数第9名每个位次奖励50元,位居全县倒数第10名至倒数第14名每个位次奖励100元,位居全县倒数第15名至顺数第1名每个位次奖励150元,位居全县前三名发特别奖每位次奖励500元。
(4)xx中学特长班若给学校下达招生计划,学校仍然给体育教师及相应班级划定预算升学任务指标,奖励不受完成任务与否的限制,初录1名,发给辅导教师奖金20元,正式录取1名,则划归相应班级的目标任务之列。辅导教师获奖200元。
(5)学生单科成绩位居全县前5名(含5名),每出现1名奖相应代课教师100元。学生个人总分位居全县应试学生前100名(含100名),每出现1名奖100元。此项奖金划归该生所在班级奖金总额之中予以分配。
(6)各班在学生毕业离校前将应收的费用给学校结清的班级奖班主任100元。
三、学科竞赛奖
1、校级参赛教师获得三等奖奖励30元,二等奖奖励40元,一等奖奖励50元。
2、辅导学生参加县级教育主管部门举办的学科竞赛,获县三等奖,奖励指导教师每人次100元,获县二等奖,奖励指导教师每人次150元,获县一等奖,奖励指导教师每人次200元。
3、辅导学生参加市级教育主管部门举办的学科竞赛,获市三等奖,奖励指导教师每人次300元,获市二等奖,奖励指导教师每人次400元,获市一等奖,奖励指导教师每人次500元。
4、教师本人参加县级以上举办的各项竞赛,获得县优秀奖奖励50元,县三等奖奖励100元,二等奖奖励200元,一等奖奖励400元;获市级优秀奖奖励200元,市三等奖奖励400元,二等奖奖励600元,一等奖奖励800元;省级竞赛获得名次按市级翻倍。
5、寄作品参加比赛得奖的(如征文、小论文、美术作品等),获得三等奖奖励50元,二等奖奖励100元,一等奖奖励150元,市级获得名次按县级翻倍,省级类推。
6、县级组织的体育比赛获奖由行政会另行讨论予以奖励。
四、非教学人员责任奖
根据承担工作的完成情况,由学生代表、全体教师和考核领导小组综合评定为“优(90分以上)、良(75—89分)、中(60—74分)、差(0—59分)”予以奖励,奖额由学校行政会议决定。综合评定为“差”则不予以奖励,“中”按总奖额1/3予以奖励,“良”按总奖额的2/3予以奖励,“优”按总奖额全部予以奖励。
五、奖励说明:
1、教学质量奖非毕业班一学期兑现一次,毕业班一年度满及时兑现。(即每学期(年)通报材料下达之后兑现)。
2、奖励依据限定为教体局或教研室下发的成绩通报表。
3、具体奖金分配方案依单科成绩位次先后拉开档次,由教务处拟订,学校审核方可发放。
4、一门学科教学工作由几名教师承担,则按所代班级学生的应试成绩重新归类核算合格率、均分,体现区别,兑现相应奖金。
5、竞赛奖每学期学校按文件或证件兑现一次。
6、本奖励办法试行一年。若上级评比精神变动;学校实际及学情实际的变化;招生制度及计划的调整,本制度将做相应的修改。
相关热词搜索: 教学质量 分配方案 小学 小学教学质量奖分配方案 菁选3篇 小学教学质量奖分配方案1 教学质量奖发放方案小学 教学质量奖励方案 小学教育教学质量奖惩方案