民间传统体育游戏教案1 活动目标: 1、能愉快地与*做游戏。 2、学习收拾绳子。 活动准备: 图片,绳子。 活动过程: 教师交代要求: 1、将家长分成五组,每组五对,以教室里的一条线下面是小编为大家整理的2023年民间传统体育游戏教案3篇(范文推荐),供大家参考。
活动目标:
1、能愉快地与*做游戏。
2、学习收拾绳子。
活动准备:
图片,绳子。
活动过程:
教师交代要求:
1、将家长分成五组,每组五对,以教室里的一条线为起点,然后走到对面的一条线(即为终点),看哪组走得有快又稳。
2、游戏中鼓励每个家长和孩子共同参与活动。
3、结束:学习收拾绳子。
老师:小朋友真能干呀!绳宝宝可喜欢你们呢!它还想变个魔术呢!你们想看吗?(老师用绳子在地上变成一盘蚊香)边操作边用儿歌的形式来引导幼儿。(小绳子,变魔术,变变变,变成一盘大蚊香,杀的蚊子死光光。)
老师:变成了什么呀?(蚊香)
老师:我们一起来变一变,好吗?(鼓励小朋友变好后放在老师的盘子里)
活动结束:
奖红花。
活动思路:
孩子与生俱来就有一颗好奇的心,对什么事物都非常感兴趣,乐于发现,乐于探索。大班幼儿更有较强的探索意识,喜欢有挑战性的活动。在游戏活动中,有的孩子对镜子的反射现象发生了兴趣,他们由观察镜子反射的光斑,发展到用多面镜子进行探索试验。抓住这一兴趣点,引导幼儿共同搜集支持这些探索活动的相关材料,幼儿在感知操作活动中自己发现其中的奥秘。
适合年龄:5—6岁发展目标:在探索活动中,幼儿能积极主动地进行操作活动,体验探索、发现的快乐。通过连续观察、比较、探究镜中反射影像的变化与镜子摆放角度的关系,有意识的体验科学小实验的猜想、记录、验证的过程`,培养幼儿细心、专心、不怕困难的品质。
材料提供:
购买材料:不同形状的镜子;铅笔或玩偶等;胶带、剪刀、彩纸、纸板、牙膏盒。
自制材料:记录纸等。
互动游戏:
游戏一《有趣的镜子》
互动过程:
提出问题:
小朋友们,你在照镜子时有什么感觉?今天我们让叮当猫来照镜子,看看有什么发现?
1、叮当猫站在一面镜子前,你发现什么了?
2、叮当猫站在两面相对放着的镜子中间,你们猜会怎样?
3、如果变化镜子的合拢角度呢?叮当猫有什么变化?
4、让叮当猫站在两面连在一起的镜子中间,你又发现什么了?
5、如果想照出更多的叮当猫,两面镜子该怎样摆?你来试试看!
游戏评价重点:观察幼儿能否通过变换镜子的角度,改变叮当猫数量的多少。孩子们发现:镜子的夹角越小,镜子反射出的叮当猫越多。幼儿进一步观察以铅笔或小棍代替叮当猫,结果出现了三角形、五角形、六角形。
游戏二《神奇的万花筒》
互动过程:
提出问题:
小朋友们,三面镜子也可以玩出好玩的游戏!快试试吧!你也可以做个万花筒!
1、用三面镜子可以玩什么游戏?
2、把珠子放在三面镜子前会怎样?
3、三角形镜子中的珠子有什么变化?
4、用三面镜子组成三角形?
5、套上纸卷就成了万花筒。
游戏三《潜望镜》
互动过程:
提出问题:
小朋友们,我们来做个潜望镜吧!用两块镜子和一个牙膏盒来尝试一下。把小镜子粘在牙膏盒中,调整镜子的角度,试试能不能从盒的上方看到盒子前面桌子上的叮当猫。
1、通过潜望镜观察:为什么镜子中的叮当猫是反的呢?
2、纸盒下面的镜子怎样放才能从上面看见叮当猫呢?
3、上面的镜子怎样放才能看见下面的东西?
4、你发现镜子中的叮当猫有什么变化?
5、上面的镜子怎样放才能看清下面的叮当猫?
延伸活动:引导幼儿在生活中观察不同镜子的反射现象,发现其中的规律。
背景知识介绍:
1.镜子本身并不能发光,只是能改变光传播的方向。
2.镜子使光返回、改变方向的现象叫光的反射,镜子的这种作用叫做反光。
【游戏目标】
1.探索纸棒的多种玩法;
2.掌握纸棒操、绕障碍跑、障碍跳的动作;
3.在游戏中增强规则意识。
【游戏准备】
自制纸棒若干、钓鱼竿、鱼池场景、音乐。
【游戏一】
游戏内容:小猫钓鱼
适合年龄:4——5岁
游戏目标:
1.掌握绕障碍跑得动作;
2.乐于参与体育活动;
3.在游戏中增强规则意识。
游戏玩法:
用纸棒摆成弯弯曲曲宽50公分的小路两条,幼儿分*数相等的两队,在起点线开始跑过小路,在终点拿起鱼竿钓鱼一条,再原路返回,下一位幼儿开始游戏。在规定时间内钓鱼多的一组获胜。
游戏规则:
提醒幼儿在跑过小路的时候不踩纸棒,否则从起点重新游戏。
【游戏二】
游戏内容:纸棒操
适合年龄:4——5岁
游戏目标:
1.能跟随音乐做纸棒操;
2.发展幼儿动作的协调性和灵敏性;
3.积极参与体育活动,动作与音乐合拍。
游戏玩法:
幼儿分*数相等的四队,音乐响起,模仿纸棒操的动作。
游戏规则:
注意安全,积极参与。
【游戏三】
游戏内容:障碍跳
适合年龄:4——5岁
游戏目标:
1.练习双脚并拢跳过纸棒的动作;
2.发展幼儿动作的协调性和灵敏性;
3.积极参与体育活动体验乐趣。
游戏玩法:
幼儿分*数相等的两队,每组幼儿双脚并拢跳过纸棒,到终点后跑回起点,以完成速度快的队为胜利者。
游戏规则:
注意安全,双脚并拢同时起跳。
中班体育游戏(三):玩转杯子
【游戏目标】
1.探索杯子的多种玩法;
2.掌握杯子垒高、翻杯子、跑等动作;
3.通过游戏,增强幼儿的合作意识、规则意识。
【游戏准备】
彩色塑料杯若干、场地、音乐。
【游戏一】
游戏内容:比比谁垒得高
适合年龄:4——5岁
游戏目标:
1.掌握杯子垒高的方法技巧;
2.乐于参与体育活动,体验游戏活动的乐趣;
3.在游戏中培养孩子的创造力、动手操作能力。
游戏玩法:
音乐响起,幼儿开始垒杯子,在规定时间内杯子垒的最高、最稳的幼儿获胜。
游戏规则:
中途如出现倒塌,需继续垒高。
【游戏二】
游戏内容:杯子翻翻翻
适合年龄:4——5岁
游戏目标:
1.练习掌握跑、快速翻杯子的方法;
2.积极参与体育活动,体验合作游戏的乐趣。
游戏玩法:
幼儿分*数相等的两队,音乐响起,从起点跑向终点,以最快的速度将5个杯子翻过来放稳,再从终点跑回起点,下一轮游戏继续。以完成速度最快的一组为获胜者。
游戏规则:
杯子翻过来必须放稳方能返回起点。
中班体育游戏(四):揪尾巴
【游戏目标】
1.练习掌握追跑、躲闪的动作;
2.掌握游戏的玩法,遵守游戏规则;
3.通过游戏,增强幼儿的合作意识、规则意识。
【游戏准备】
大灰狼头饰5个、丝巾5条、场地、音乐。
适合年龄:4——5岁
游戏玩法:
把幼儿10人分为一组。在地面上画一个圈,其中5人腰间掖丝巾头戴大灰狼头饰扮演大灰狼,线上5人当猎人。说完“大灰狼,真狡猾、长有一条长尾巴。我是一个小猎人,捉到尾巴乐哈哈”后,圈里的大灰狼迅速四处跑,线上的猎人开始追并揪掉尾巴,揪得尾巴最多的幼儿获胜。
游戏规则:
追跑的过程中杜绝故意推小朋友,安全第一。否则淘汰出局。
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