2017年小学关爱留守儿童工作情况汇报（全文）

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　2017 年小学关爱留守儿童工作情况汇报 2017 年小学关爱留守儿童工作情况汇报

　本学期，我校关爱留守儿童工作在县镇关工委的正确指导下，按照省、市、县关爱留守儿童工作实施意见的要求和我校期初制订的工作计划，扎实有效地开展关爱留守儿童工作，也取得了显著的效果。我们的一些做法和工作思考是：

　一、加强领导，提高认识

　1、9 月中上旬，学校成立了以校长张平安为组长的关爱留守儿童工作领导小组和协调小组，明确了各类人员的职责，制定了相关制度和工作考核细则。

　2、 侣 成立了“爱心妈妈”教师队 面 伍共 28 名，明确了包保对 幂 象。

　3、成立了六个“ 荧 关爱留守儿童”活动小组， 空 明确了相关人员的责任。

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　4、学校多次召开关爱留 塔 守儿童工作会议，把关爱留 鸭 守

　儿童工作摆在学校工作的 朴 重要位置，让每一位教职员 矣 工充分认识到关爱农村留守 虏 儿童工作是推进新农村建设 真 、构建和谐社会、和谐校园 妇 的根本需要，是关系家庭和 陈 谐、社会稳定、民族发展的 业 大事。根据关爱工作的重要 轴 性和紧迫性，把关爱留守儿 烘 童工作自觉地落实到行动中 椽 去。

　二、措施落实，注重实 漳 效

　1、认真细致地做好留守 卡 儿童的摸底调查工作

　本 演 学期，我校对留守儿童进行 酵 两次摸底调查和一次问卷调 伏 查。调查统计数据表明，留 躁 守儿童的人数在不断增加。

　战 本学期在校生 1500 余名 忆 ，其中留守儿童 561 人。

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　 2、建好留守儿童档案

　弗 通过对留守儿童的几次摸底 纯 调查，已将调查信息分类统 慕 计，整理建档。我校以年级 亿 为单位，分班建立了“留守 攫儿童”个人档案，对留守儿 杯 童的家庭基本情况，父母的 奢 务工地点和单位、联系电话 竞 、留守儿童的学习情况、行 屹 为表现、性格特点、兴趣爱 禁 好，留守儿童的临时监护人 姥 姓名、文化程度等都有详细 竟 的记录。

　 3、学校成立 沥 “关爱留守儿童之家”，1 赫 0 月尾获得市关工委捐赠的 悠 价值 3000 元的液晶电视 蹭 一台和电话机一部；现有 图 占 书 32000 册 。

　图 书 室 每 莹 天 7:00amp;mda 当sh;amp;mdash 蔫 ;8：00 和 12:00a 捷 mp;mdash;amp 汕 ;mdash;1:30之 均 间开放，学生借阅图书、收 竿 看电视近千余人次。有效地 嗡改善了留守儿童之家的设施 臻 与条件。

　4、学校“关 焰 爱留守儿童之家”以张琴老 丙 师为管理员，汪凤林老师协 胖 助。其中汪凤林老师为关爱 辞 留守儿童作了大量的工作， 旁 在指导留守儿童阅读和写作 炒 方面取得了一定的成绩。

　5 起 、对留守儿童坚持实行三个 轻 优先

　、学习上优先辅导 轰 。从留守儿童的成绩统计表 阶 看，90％以上的留守儿童 鸳 学习成绩有进步，不少留守 宵 儿童的学习成绩在班级是名 澎 列前茅。如蔡晓燕、崔欣欣 襟 等留守儿童都是班级第一名 郎 。

　、生活上优先照顾。

　陪 从学校领导到普通老师，对 湛 待留守儿童像对待自己的孩 葫 子一样给予关心和照顾。如 感 有的留

　守儿童生病，都会及 那 时到医院去看病，孩子挂水 理 就守护在旁边。很多老师牺 忧 牲了自己的休息时间，还买 助 来水果送给生病的留守儿童 针 。

　、活动上优先安排。

　油 如我校庆“六一”文艺演出 泉 ，各个班级的演员中，大多 另 是留守儿童。其中六班陶轶 诌 钰同学在县级书信朗诵比赛 添 中获得优异的成绩。

　6 意 、坚持班主任和课任教师对 漾 留守儿童开展谈心交流和家 飘 访制度。要求每周对留守儿 搀 童要谈心一次，家访一次， 佩一学期达到每人 1 次以上。

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　 7、为留守儿童免费开 徊 通亲情热线电话。每逢节日 鸯 ，如“三八妇女节”、“六 秒 一儿童节”、“国庆节”的 抛 前一天，校长室、留守儿童 洁 之家、班主任的手机都免费 盘 开通亲情热线电话，让留守 件 儿童和他们的父母进行一次 淹 亲情交流，很多留守儿童的 簇 父母打来电话，对我们的做 杉 法很感谢，也很感动。

　陕 8、积极开展留守儿童运动 胰 会和各类体育兴趣小组活动 栓 ，增强他们的体质，培养他 殖 们的团队合作意识和集体荣 用 誉感。

　9、经常开展帮 血 扶活动，如对留守儿童进行 钮 心理疏导、法制教育、卫生 伶 知识讲座、安全知识讲座、 伟 课外阅读知识竞赛等。通过 敝 一系列的活动，让留守儿童 谈 在各方面都有一定的进步， 姥 让家长和社会放心。

　1 闪 0、特困留守儿童受关注。

　摹 近日，我校汪思思等 4 名特 毅 困留守儿童获得市关工委每 棍 人 300 元的爱心捐助。

　三 仟 、下一阶段工作思考

　1 占 、多方努力，积极配合，做 由 好留守儿童的监护，让“爱 姓 心妈妈”充分发挥监护作用 甸 。

　2、要针对不同情况 涩 的留守儿童开展有针对性的 症 帮扶活动。

　3、要扎实 寺 做好对留守儿童的心理健康 习 教育，对存在心理问题的留 凭 守儿童要及时进行心理矫正 奎 。

　4、多开展以留守儿 疲 童为主体的各种兴趣小组活 虞 动和社会实践活动，完善相 萌 关的资料建设。