急诊ICU患者心理状态分析及人性化护理干预分析

周隆欢 娄义华

关键词:急诊ICU;人性化护理;心理状况

【中图分类号】  R47【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026(2022)16--01

ICU是医院内处理各种危重症患者的科室,送进这里的患者通常病情紧急,疾病较为严重复杂,因此急诊ICU的患者不仅在身体上承受着巨大的痛苦,也在心理上承担着巨大的压力[1]。大部分急诊ICU患者需要进行穿刺和化疗药等治疗,更加增大了患者的痛苦,导致患者心理出现变化,不少患者会产生极端情绪,严重危害到了患者的生命安全[2]。患者产生负性情绪的原因主要包括身边无亲人照看,疾病带来的折磨,经济负担过重或者认为自己时日无多[3]。为了减少急诊ICU内不良事件出现的可能性,本文对急诊ICU患者采用人性化护理,旨在探究其对患者心理状态的影响,现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

選取我院2021年52例急诊ICU患者患者分为两组,对照组26例患者采用常规护理,男女比例12:14,平均年龄(49.35±2.72)岁。观察组26例患者采用优质护理,男女比例14:12,平均年龄(46.94±5.35)岁。组间患者资料差异不明显(P>0.05)。

纳入标准:(1)经诊断为我院急诊ICU患者;(2)患者文化水平高中及以上。排除标准:(1)患者口齿不清;(2)患者存在严重并发症;(3)患者精神异常。

1.2方法

对照组采用常规护理,包括指导患者合理用药,对患者进行常规生命体征的监测,保证患者病房空气流通顺畅,温湿度适宜等。

观察组患者采用人性化护理:

在患者入院前,对患者的身体状况和心理状况进行评估,并对患者进行分级管理。对于心理状态较差的患者,定为红色,对其进行专项心理护理。护理人员应密切关注该类患者的心理状况,当患者出现焦虑,抑郁情绪时及时予以疏导。帮助患者解决生活上的困难,对于活动不便的患者,帮助其完成正常日常活动,鼓励患者以积极的心态接受治疗。护理人员应积极主动的患者进行自我介绍,为其介绍就诊流程,住院环境及病房情况,使其尽快熟悉环境,消除患者陌生感和恐惧感,促进医患关系和谐发展。多与患者交流沟通,为患者进行健康知识宣教,使其了解疾病的发病原因及治疗过程,为患者及家属讲解术后护理及常见不良反应等内容。在患者入睡时,护理人员应对患者走廊环境进行查看,尽量减少患者入睡后外部噪音,保证患者舒适睡眠,避免患者入睡后被强光惊醒,应在患者病房门窗上张贴报纸遮挡光线。为患者病房内摆放绿植,改善空气质量,每日早晚对患者病房进行通风消毒。

1.3研究指标

对比组间患者心理状态及护理满意度。

采取焦虑指标评价表(SAS)、抑郁指标评价表(SDS)评估患者护理干预前(入院时)、护理干预后(护理工作结束3d)的心理状态。表中包含20项测试项目,表示患者焦虑、抑郁的主观感受,每项1~4分,共80分。焦虑标准评分为50分,抑郁标准评分为53分,分数越高,患者的焦虑、抑郁情况越严重。

1.4数据处理

本次研究中涉及到的数据均输入SPSS25.0分析,计量数据采用(x±s)表示,采用t检验;计数数据采用百分比(%)表示,采用卡方检验,P<0.05为有统计学意义。

2结果

2.1对比组间患者心理状态

护理前两组心理状态相比,P>0.05;护理后观察组患者的心理状态评分优于对照组(均P<0.05)。

3.讨论

ICU作为威重症患者的抢救场所,这里的患者承担着巨大的心理压力,不少患者会产生不良的心理状态,因此需要对其进行有效的护理干预,减少患者产生的负性情绪和应激心里,减少不良事件出现的可能。本文通过对急诊ICU患者进行心理护理,加强医患沟通,为患者讲述疾病的相关知识,为不同文化水平的患者进行不同程度的讲解,使患者充分理解疾病的产生原因及治疗措施。与患者平等沟通,维护患者的自尊心,对行动不便的患者提供生活上的帮助。改善患者休息环境,保证患者睡眠质量,给予患者心理安慰和鼓励,结果表明,观察组患者的心理状况和护理满意度均明显优于对照组(P<0.05)。

综上,对急诊ICU患者进行人性化护理可以改善患者的心理状况,使医患关系协同发展,值得推广。

参考文献:

[1]甘华秀,朱瑶,杨绮璇,刘亚珍,龚妍.ICU护士对院内压力性损伤高危患者营养护理的认知与行为调查[J].护理实践与研究,2022,19(09):1263-1267.

[2]申康康,王涛.ICU护士实施术前探访对患者术后ICU护理满意度的影响[J].现代养生,2022,22(07):550-552.

[3]潘晓虹,朱懿,张红.ICU护理中断事件发生现况及干预对策进展[J].当代护士(中旬刊),2022,29(03):162-165.

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