繁星漫天的小学

王晓棠

师范院校毕业的若兰,在城里一所名校做老师。她喜欢旅游,向往自然气息浓郁、生活节奏慢的古村落。

这个暑假,她又独自背个双肩包挎个单反,直奔早就百度好的云南的一个古村落而去,那个村子叫寒夜村。

若兰去的这个村子,很小。村里的年轻人都外出打工去了,留下老人和孩子。村里有所小学,若兰到这所小学落脚。她看见学校只有一名女老师,姓卢,55岁的年纪,若兰喊她卢姐。若兰白天绕村闲逛,晚饭在卢姐家搭伙,与她一起睡。

寒夜村小学建在一个山坡上,离村里的人家有点远,父母不在家的孩子,放暑假也在学校住宿。若兰很喜欢学校的环境。

一天晚上若兰已经睡下,睡梦中却被一阵喧哗声吵醒,起身往窗外一看,不由得惊讶了:学校门口的操场上,赫然站着一群孩子,他们抬头望着天空,叽叽喳喳地议论着什么。

出于好奇,若兰起身推门走了出去,来到孩子们身边,问道:“大晚上不睡觉,在这里做什么呢?”

一个扎羊角辫的女孩子抢着回答:“姐姐,我们在看星星呢!”

若兰抬头看了看夜空,满天繁星璀璨夺目,不由得哑然失笑道:“天上的星星每晚都會有,孩子们赶快回去睡觉吧。”

一个十来岁的男孩子倔强地摇着头:“时间还早,我们不想回去睡觉,姐姐,你知道吗,我们在守最亮的那颗星星,我们的艾老师临走时说过,只要最亮的星星出现,他就会回学校。”

“是的是的,我们在看艾老师!”孩子们叽叽喳喳地说。

“艾老师?”若兰好奇地问。

“艾老师是我们的老师,他说他去很远的地方了,我们都很想他!”一个女孩子怯生生地看着若兰说。

“哦!这样啊!和姐姐说说他吧。”若兰摸摸女孩微凉的头发说。

“姐姐,我们很喜欢艾老师,一年前艾老师回城里去了,临走前他说,只要在9月1日之前的夜晚,能望到天上最亮的星星,就可以看到他……”

9月1日前的夜晚可以看到艾老师?这个艾老师是对孩子们撒了谎啊!若兰心里这样想着,嘴里却忍不住对孩子们说:“你们快回去睡觉啦,艾老师一定会回来的。”

这时候,卢姐也来了,将孩子们劝进寝室休息。

回屋后,若兰与卢姐攀谈起来。当若兰问到艾老师时,卢姐眼里涌出泪水。她告诉若兰,艾老师叫艾仁,是城里来这山村小学支教的,他知识渊博,风趣幽默,深受孩子们的喜爱,一年前查出患了肺癌,回城不久就过世了。这事孩子们都不知道。还有,9月1日是艾老师来寒夜村第一次教书的日子。

若兰听了,心里沉甸甸的。

卢姐接着说:“他临走前嘱咐我,不要把他过世的消息告诉孩子们。他不想孩子们为他伤心难过,希望孩子们在成长的过程中多些阳光,少些伤痛,所以才有看星星之约。”

若兰沉思了好一会儿,问:“卢姐,您有多久没回家了?”

“快一年没回家了。”

“啊!”若兰望着满头银发的卢姐,不知道说什么好。

“还有一个多月,我就要退休了。我若退休,没人愿意来这里,学校就得关了,孩子们都得去二十几里外的镇小学读书。”卢姐说到这里,低下头,眼角湿润。

听着卢姐娓娓道来,若兰紧捏双手,好像在思考着什么,又好像在期待着什么。

一个月后,开学时,寒夜村迎来了新的支教老师,她不是别人,正是主动申请支教的若兰。大山还是那样宁静,夜空依然繁星点点,若兰仰望星空,突然看到一颗流星划破了夜的沉静,在天空中留下了一道美丽的长弧,继而消失在天边。

若兰望着夜空,轻轻地说:“艾老师,你放心吧,孩子们有我。”

点评:

到山村支教的小说,要写出新意,有一定的难度。但作者知难而上,而且写得很感人,主要因为选择了一个新的角度:孩子们仰望星空,从这里,写出了山村孩子对知识的渴望、对老师的爱戴。真挚的情感、质朴毫无夸饰的叙述,是小说成功的主要因素。山村需要年轻人,而且后继有人,让我们读了这篇小说感慨万千。

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