小学优秀党员教师先进事迹材料

　小学优秀党员教师先进事迹材料

　XXXXXX，中共党员，xxxx 学校小学语文教师，曾获 xx 市青年教师基本功赛课一等奖、学校“先进工作者” “优秀班主任”等称号。她工作年限不长，但从教以来，一直潜心育人，践行着教育的幸福。集多种角色于一身，让她的教育教学之路五彩缤纷。

　共产党员：积极向上的红色 党员是 xx 老师的重要身份。作为学校支部的宣传委员，她踏实努力，认真负责，圆满完成支部的各项宣传工作，配合其他委员做好支部党建工作，积极参加支部组织的志愿服务活动。她曾说：“不管是什么工作，只要守住一份责任心，总会把工作做好。” 她每次都会按时参加党员会议，在会议中认真聆听，把汲取到的理论知识认真详细地记录在党员笔记本上。自“学习强国”平台开通以来，xx 老师养成了每天坚持学习的习惯，通过组织学习和个人学习，加强自身的党性修养，在思想上和党保持一致。她深知，只有学习，才能永葆党员的本色。红色象征积极与能量，如同 xx 老师在加入中国共产党时的想法“做一个如红色般正能量满满的人。” 班主任：活力温暖的橙色 作为低年级的班主任，xx 老师始终把培养学生良好习惯作为第一要务。她在教育中正面引导、以身示范，并通过细化要求、反复训练、榜样激励、多种评价方式相结合等方法规范学生的行为，一点一滴，循序渐进。在她耐心细致的教育、引导下，学生从入学时的小豆

　丁成长到即将戴上红领巾的少先队员，逐渐具备了良好的学习习惯、劳动习惯、卫生习惯等。

　“感人心者莫先乎情”，作为一年级班主任，不仅要做好蜡烛照亮孩子，更要时刻拥有一颗永恒的爱心。对待学生，xx 老师本着“每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，坚持用爱感化学生的心灵，用心去发现每一个孩子的闪光点。她也经常和家长沟通交流，利用家访、家长会建立好家校沟通的桥梁。

　对待学生，细致入微；对待家长，真诚朴实。这样的她，获得了学生的喜爱、家长的信任，更让班级每一个学生在她的温暖和爱之下，健康活泼地学习、生活，越来越懂事、可爱。

　语文教师：点亮渴望的金色

　走进 xx 老师的课堂，你会发现，她的教学风格既严谨细腻，又欢快活泼。她的课堂，有如一缕清风，令人舒适自在。在平时的教学中，xx 老师认真备课、钻研教材教参，努力将先进的教学思想和方法渗透在课堂中。为了能时时给学生“一碗水”，同时也加强自己的专业基本功，她积极参加语文方面的专业培训和听课活动，向优秀的老师们取经。

　课上，她的注意力都在孩子身上，帮助孩子认识文字，理解文字，感受文字的魅力。她常常引导学生自主提出问题，将知识联系生活，培养学生学习兴趣和主动性，指导学生的学习方法，让学生爱学习、会学习。

　课堂之外，xx 老师还鼓励学生积极参与学科竞赛活动，无论是舞

　台上“讲故事大赛”的精彩演绎，还是手抄报上的图文并茂的精心设计，xx 老师都会耐心、详细地指导，为每一个孩子提供展示自己的平台。

　金色象征希望。语文教学对 xx 老师而言，如同金色的阳光，在点亮一双双渴求知识的眼睛的同时，也将自己的世界点亮。

　党员，不仅仅是一个身份；教师，不仅仅是一个称呼。当这两个名称叠加在一起，是一份使命和责任，一段精彩纷呈的人生历程。xx老师是一名青年党员教师，虽然年轻，但却以青春深植信念，用责任书写担当。

　正如《后浪》中所说的，“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”。作为众多后浪中的一朵，xx 老师会继续用行动践行“学高为师，身正为范”的理念，不改教育初心，不忘党员本色，用行动为党徽增光，为党旗添彩！